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Personal profile: Giordana Merlo
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STORIA DELLA SCUOLA 2022-2023
STORIA DELLA PEDAGOGIA E DELLA SCUOLA 2022-2023
Dottorato in Scienze pedagogiche, dell’educazione e della formazione
Dottorato in Scienze Pedagogiche dell'Educazione e della Formazione - Giordana Merlo
STORIA DELLA SCUOLA 2021-2022
STORIA DELLA PEDAGOGIA E DELLA SCUOLA 2021-2022
STORIA DELLA SCUOLA 2020-2021
STORIA DELLA PEDAGOGIA E DELLA SCUOLA 2020-2021
STORIA DELLA SCUOLA 2019-2020
STORIA DELLA PEDAGOGIA E DELLA SCUOLA 2019-2020
LETTERATURA PER L'INFANZIA: STORIA, TEORIA ED EDUCAZIONE ALLA LETTURA 2018-2019
LABORATORIO DI PEDAGOGIA DELLA LETTERATURA PER L'INFANZIA E BIBLIOTECA SCOLASTICA AA 2018/19
Letteratura per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura AA 2018/19
PEDAGOGIA DELLA LETTERATURA PER L'INFANZIA E DELLA BIBLIOTECA SCOLASTICA 2017-2018
LABORATORIO DI PEDAGOGIA DELLA LETTERATURA PER L'INFANZIA E BIBLIOTECA SCOLASTICA AA 2017/18
Letteratura per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura AA 2017/18
PEDAGOGIA DELLA LETTERATURA PER L'INFANZIA E DELLA BIBLIOTECA SCOLASTICA 2016-2017
LABORATORIO DI PEDAGOGIA DELLA LETTERATURA PER L'INFANZIA E BIBLIOTECA SCOLASTICA AA 2016/17
Letteratura per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura AA 2016/17
Pedagogia della letteratura per l'infanzia e della biblioteca scolastica AA 2015/16
Laboratorio di Pedagogia della Letteratura dell'infanzia e bibloteca scolastica AA 2015/16
Letteratura per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura AA 2015/16
Pedagogia della letteratura per l'infanzia e della biblioteca scolastica AA 2014/15
Letteratura per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura
Laboratorio di Pedagogia della letteratura per l'infanzia 2013/14
Pedagogia della letteratura per l'infanzia e della biblioteca scolastica (sede di Padova) 2013/14
Letteratura per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura
Letteratura per l'infanzia, illustrazione, editoria: per una pedagogia della lettura