Gentili studentesse e studenti,
segnaliamo il seminario seminario dal titolo:
“Researching Postdigital Education: Exploring Epistemological, Ontological, and Methodological Contours”
L’incontro riunirà studiosi e studiose internazionali per una riflessione critica sulle implicazioni della piattaformizzazione, della dataficazione e dell’intelligenza artificiale generativa nella ricerca educativa e nella pratica pedagogica. Il seminario intende approfondire come queste dinamiche stiano ridefinendo la professionalità docente, la governance educativa e le disuguaglianze nell’era postdigitale.
Data: 2 luglio 2025
Orario: 14:00–18:20
Luogo: Sala Multimediale, secondo piano, Complesso Beato Pellegrino, via Beato Pellegrino 28, Padova
Registrazione (gratuita ma obbligatoria): https://forms.gle/PmXzoW2CJvn1Wzpd7
Il seminario è curato dalla Prof.ssa Juliana Raffaghelli (Università di Padova) e dal Prof. Pablo Rivera Vargas (Università di Barcellona), con interventi di ricercatrici e ricercatori affiliati all’Università di Barcellona, all'Universitat Autònoma de Barcelona, all’Università di Reggio Emilia e alla Texas State University.
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We are pleased to invite you to the seminar entitled:
“Researching Postdigital Education: Exploring Epistemological, Ontological, and Methodological Contours”
This event will bring together international scholars to reflect critically on the implications of platformisation, datafication, and generative AI for educational research and practice. The seminar aims to examine how these dynamics are reshaping our understanding of educational professionalism, governance, and inequality in the postdigital era.
Date: 2 July 2025
Time: 14:00–18:30
Venue: Sala Multimediale, 2nd floor, Beato Pellegrino Building, via Beato Pellegrino 28, Padova
Registration (free but required): https://forms.gle/PmXzoW2CJvn1Wzpd7
The seminar is convened by Prof. Juliana Raffaghelli (University of Padua) and Prof. Pablo Rivera Vargas (University of Barcelona), and will feature contributions from researchers affiliated with the University of Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, University of Reggio Emilia, and Texas State University.