Trascrizione
00:00:00Buon pomeriggio a tutte e a tutti.
00:00:04Sono Massimo demarchi. Sono il docente
00:00:06che vi accompagna
00:00:07in questa parte introduttiva
00:00:08dell'insegnamento di
00:00:10giscience e digita allerta
00:00:12per l'interpretazione del paesaggio
00:00:14in queste lezioni introduttive ci
00:00:16dedicheremo ad analizzare i
00:00:18rapporti tra informazione
00:00:20geografica e il passaggio che
00:00:23avvenuto negli ultimi decenni
00:00:24da sistemi a scienza e
00:00:28partiamo dalla constatazione che
00:00:31oggi noi
00:00:32abbiamo a disposizione
00:00:32un pacchetto
00:00:35di tecnologie che in qualche modo ci
00:00:37avvolgono sono così comuni Costano poco
00:00:40e che per certi versi
00:00:42sono l'evoluzione
00:00:43E tecnologica della cartografia.
00:00:46Noi oggi abbiamo siamo
00:00:48passati da uno strumento, diciamo stabile
00:00:52strumento.
00:00:53Diciamo già
00:00:54definito è chiuso che contiene l'informazione
00:00:56geografica a degli strumenti
00:00:58che sono molto più aperti.
00:01:01Amici e che ci
00:01:02offrono tecnologia dell'informazione
00:01:04geografica
00:01:05questa combinazione
00:01:07di informazione più Strumenti quelli
00:01:11che vengono chiamati Geo & Geo
00:01:13informazione in un circolo
00:01:15ricorsivo la geoinformazione
00:01:17alimenta gli
00:01:18diciamo i geomedia e geometria
00:01:21producono già informazione, quindi
00:01:23riciclo è continuare. Ci
00:01:25possiamo riassumere lì in questi sei
00:01:29categorie che trovate
00:01:30qui sicuramente igis da tavolo
00:01:33che forse sono quelli che conosciamo da
00:01:36più tempo che hanno
00:01:37rappresentato l'evoluzione storica
00:01:38del consolidamento della strumentazione
00:01:40per il trattamento di dati geografici
00:01:42a cui si sono
00:01:44aggiunti nel tempo i navigatori satellitari
00:01:46la Digital Erto terra
00:01:48digitale che vedremo nelle prossime elezioni
00:01:50webgis icms
00:01:53geografici contro il management
00:01:55System geografici gli smartphone.
00:01:58Ei droni droni, forse
00:01:59sono gli strumenti apparsi più.
00:02:01Pente mente nella scena
00:02:04della produzione di informazione
00:02:06geografica della tecnologia per
00:02:08la raccolta dell'informazione geografica,
00:02:09ma anche per la gestione
00:02:11dell'informazione geografica
00:02:12droni che non sono solo
00:02:14i sistemi aerei a pilotaggio remoto,
00:02:16ma anche droni acquatici droni terrestri e
00:02:19quindi smartphone sono sempre di più dei
00:02:22piccoli computer dei piccoli da
00:02:25tavolo che ci portiamo in giro
00:02:27che riescono ad aiutarci a svolgere
00:02:29parecchie operazioni e
00:02:31Ma cos'è un jeans?
00:02:33Cos'è un desktop da tavolo?
00:02:36Allora l'acronimo GS noi lo conosciamo
00:02:40dall'inglese e sta per geografiche
00:02:43information System in realtà come vedete
00:02:46in questa slide
00:02:48trovate diverse definizioni DJs
00:02:52da geografiche information Science
00:02:54geospatial information Science
00:02:56and information studies.
00:02:58Direi che l'acronimo è stato
00:03:00è più volte smontato e rimontato
00:03:03cambiato articolato e vivace
00:03:06Anche dalle diverse scuole che hanno
00:03:08interpretato a loro modo
00:03:09Gees tra le diverse
00:03:11definizioni le piace una
00:03:14e che riesce soprattutto
00:03:17a aiutarci ad andare da quella che
00:03:20sia un po' consolidata alle volte
00:03:23come immagine che sia la relazione tra un
00:03:26software e un computer in realtà è
00:03:29molto di più
00:03:30non è un programma che fa
00:03:32delle cose che ci aiuta solo a stampare
00:03:34le carpe in realtà è qualcosa
00:03:37di più o che ci
00:03:38aiuta a fare delle lavorazioni
00:03:39e tra le varie definizioni quella
00:03:41che mi piace di più è quella di
00:03:43star e
00:03:44del 1990 quindi 30 anni fa
00:03:49in un
00:03:51volume diventato
00:03:52storico consolidato che contiene se
00:03:54vogliamo tutte le cose principali dei jeans
00:03:57e quando egizi erano ancora molto più
00:03:59difficili da usare Si chiama
00:04:01punto introduzione ai sistemi informativi
00:04:04geografici e che
00:04:06riassumono l'idea di Gis come è mappa di
00:04:10ordine superiore. Ecco questa idea la mappa
00:04:13di ordine superiore a mio
00:04:14avviso e soprattutto per
00:04:17noi che abbiamo una tradizione geografica
00:04:19che abbiamo conosciuto la
00:04:20cartografia anche quando era solo
00:04:22ancora di carta o quando
00:04:23le carte nella storia
00:04:25venivano impresse su
00:04:27altri materiali dal papiro
00:04:29alle pelli di animali al bronzo
00:04:32e non so le carte dipinte sui muri,
00:04:35ecco. E
00:04:36sapendo che la carta è una
00:04:39macchina di comunicazione
00:04:40assai complessa pensare
00:04:42di mantenere questa tradizione
00:04:44con la carta pensando
00:04:46ad una carta di olio superiore, mi sembra
00:04:48soprattutto perché insisti in qualche modo
00:04:52rappresenta un tassello di
00:04:54una storia molto lunga della rappresentazione
00:04:56dell'informazione geografica, allora.
00:05:00Di ordine superiore ci sono diversi livelli e
00:05:04che sono gli strati e dietro c'è un database,
00:05:07quindi in qualche modo il jeans
00:05:08e la combinazione di un
00:05:10insieme di informazioni localizzate i
00:05:13visibili
00:05:13il dove con un insieme
00:05:17di informazioni sugli oggetti
00:05:19che noi abbiamo in
00:05:20questa carta. Quindi abbiamo
00:05:22delle strade delle informazioni
00:05:23sulle strade che potrebbe
00:05:24andare dal traffico alla Guizza
00:05:26alla condizione del fondo stradale
00:05:28e le informazioni sulle
00:05:30posizioni difficili
00:05:31informazioni sugli edifici
00:05:32la informazione
00:05:34questo caso è preso dalla
00:05:36la mappa forestale dell'Alaska,
00:05:39quindi prendo questa immagine perché
00:05:42mi piace anche graficamente
00:05:43per la sua semplicità,
00:05:44ma sostanzialmente il jeans
00:05:47non fa altro che porre sullo
00:05:49stesso contenitore sullo
00:05:51stesso schermo informazioni
00:05:53che tradizionalmente avevamo ottenuto
00:05:56in luoghi separati,
00:05:58tendo a fare questo esempio.
00:06:00Andiamo nel catasto austriaco che si
00:06:03trova anche in alcune parti d'Italia,
00:06:05per esempio, vado in Trentino e voglio
00:06:08vedere la situazione delle
00:06:09proprietà e della Lugana.
00:06:13Quindi vado al catasto di Borgo Valsugana
00:06:15e trovo due stanze
00:06:17e oggi chiaramente informatizzato, ma fino a
00:06:20qualche anno fa,
00:06:20quando non era informatizzato,
00:06:22trovavo due stanze un'asta dei libri.
00:06:25È una stanza delle carte
00:06:27della stanza dei libri, io
00:06:29trovavo ed entravo
00:06:31con i cognome del proprietario
00:06:33e associavo ad un
00:06:35proprietario una serie di proprietà
00:06:37con dei numerini.
00:06:39Ecco qui i numeri di io dovevo andarmi
00:06:41a vedere poi nella stanza delle carte.
00:06:44Allora nella stanza delle carte i riusciamo
00:06:47a vedere le infrazioni dove
00:06:49si trovavano gli edifici,
00:06:51quali edificio apparteneva a chi eccetera
00:06:53certamente non
00:06:54riuscivo nella stanza delle carte
00:06:56associare al codice corrispondente.
00:06:59Chi era proprietario?
00:07:00Dovevo tornare nella
00:07:02stanza dei libri.
00:07:03Quindi muovendomi tra la
00:07:04stanza dei libri la stanza delle carte,
00:07:06io avevo
00:07:07una rappresentazione dell'informazione
00:07:09geografica sia la
00:07:11sua spazializzazione la validazione
00:07:13del dove quando
00:07:14un edificio era vicino
00:07:15alla piazza vicino un
00:07:17bosco vicino al torrente e
00:07:19anche cos'era successo con l'edificio
00:07:21fine è la proprietaria che era
00:07:22stato venduto come era stato frazionato non
00:07:26fa altro che portarmi in
00:07:28una unico contenitore unica
00:07:32interfaccia e con due click mi evita di
00:07:35dovermi spostare di andare
00:07:36a Borgo Valsugana di muovermi
00:07:38tra una stanza e l'altra del
00:07:39catasto e di avere queste informazioni.
00:07:41Ecco il
00:07:42dire non fa altro è un po' fare un torto.
00:07:45Anche la tecnologia però e
00:07:46ci serve assolutamente aver
00:07:49presente che è alcune elementi concettuali,
00:07:53cioè l'informazione associata all'elemento
00:07:56geografico e il
00:07:58posizionamento di elemento geografico,
00:07:59non sono Cosa così
00:08:01nuova che ha inventato il jeans?
00:08:03Ma che il jeans saputo sicuramente
00:08:06mettere a frutto in
00:08:07maniera molto più immediata e
00:08:10facilitata.
00:08:11Ecco l'altra cosa
00:08:14che mi preme di dire è vero che questo
00:08:16non è un corso di base
00:08:18un corso avanzato di jeans.
00:08:19Però ritengo che valga
00:08:21la pena richiamare alcuni concetti
00:08:23e prima di tutto 50 anni almeno 50
00:08:27anni. Anzi
00:08:28più di 50 anni,
00:08:29potremmo mai dire 60, ok? Perché
00:08:32questo per dire che
00:08:34non è stato inventato ieri
00:08:36solo cambiate le modalità
00:08:38di fare il Gis Gis del futuro,
00:08:40non sarà come quello dei 50 anni
00:08:42fa, però esista uno
00:08:44spessore storico a un
00:08:4650 anni sessanta anni di
00:08:47storia nasce delle esigenze e pare che nasca
00:08:51ne inizia anni 60 con
00:08:53Roger Tomlinson in nel momento
00:08:55in cui era necessario
00:08:55costituire un sistema di
00:08:58mappatura dell'uso del suolo in Canada.
00:09:00Sempre degli anni sessanta
00:09:03pare che a un certo punto si comincia a
00:09:07parlare di processamento elettronico
00:09:09nella ricerca geografica un
00:09:11articolo che appare in National Geographic.
00:09:14Ok sempre in quegli anni e poi ne
00:09:1665 pare che forse per la prima volta.
00:09:19D'altronde sapete queste cose
00:09:21qualche volta si perdono. A meno
00:09:23che non ufficialmente
00:09:26pubblicato in una rivista.
00:09:27Ciò che avviene all'interno
00:09:28delle stanze dei Ministeri
00:09:30della macchina pubblica o di un'università
00:09:32che poi non è
00:09:34formalizzati un articolo scientifico
00:09:35finita la parte
00:09:37più narrativa, ma non una parte
00:09:40stabilizzata nello scritto, quindi pare che
00:09:42in quegli anni alla northwestern University
00:09:45si comincia a parlare
00:09:47di sistemi di informazione,
00:09:48va anche detto che
00:09:51uno dei primi sistemi
00:09:52di informazione geografica
00:09:53è utilizzato da Ian
00:09:56mcharg non era basato
00:09:59su un computer, ma sulle
00:10:00Bayer trasparenti che
00:10:02permettevano di analizzare il
00:10:04territorio. Quindi
00:10:05in primo sistema informativo
00:10:08geografico basato su fogli
00:10:11trasparenti e sembra sia stato usato con
00:10:14una certa efficacia degli americani Yahoo
00:10:18è un pianificatore urbanista.
00:10:21Sì, diciamo che è più sì,
00:10:24se lo portano a secco
00:10:27me e figura di riferimento io che mi
00:10:30occupo moltissimo di
00:10:31valutazione impatto ambientale tra la
00:10:33comunità di valutatori lo
00:10:35consideriamo un
00:10:35punto di riferimento molto importante
00:10:36perché
00:10:38il suo volume del
00:10:3969 design with measure ha introdotto una
00:10:43prospettiva molto interessante
00:10:45il rapporto tra azioni
00:10:47umane e testo nel quale vengono
00:10:50Tenete conto che il 1969
00:10:52è un anno molto importante perché l'anno
00:10:55in cui nasce di fatto la politica
00:10:57ambientale negli Stati Uniti e
00:10:59così a cascata.
00:11:00In molte parti del mondo
00:11:02e nasce la valutazione di impatto ambientale,
00:11:04quindi 1969 nella stessa data jamme card
00:11:09scrive questo volume e In
00:11:11questo volume presenta una
00:11:13modalità con la quale
00:11:14elaborare una rotta per
00:11:18inserire una
00:11:19strada introducendo il formalizzando
00:11:21quella che è la Land suitability analysis,
00:11:23oggi con i jeans è molto comoda fare un
00:11:27affidability
00:11:28analisi diventano strumento fondamentale
00:11:29utile supporto,
00:11:31per esempio della pianificazione.
00:11:32In questo volume nel capitolo 4
00:11:36lui dedicato a step Forward e racconta.
00:11:40Come selezionare il corridoio
00:11:44per localizzare la Richmond Park una
00:11:47strada che viene analizzata
00:11:50viene designata viene elaborata
00:11:52con questa prospettiva di analizzare
00:11:55l'offerta la caratteristica del territorio
00:11:58e quindi
00:12:00Integrando quella che è la
00:12:02progettazione con
00:12:04la valutazione di impatto ambientale
00:12:05e con l'ora che l'ha
00:12:12primo lavoro che fame
00:12:14carg e costruire una serie di
00:12:17strati informativi tutti su
00:12:19un foglio trasparente ciascuno.
00:12:21Che contenga un'informazione
00:12:23e quindi nella costruzione di una
00:12:26strada va a vedere quelli che sono i benefici
00:12:29e i risparmi e i costi della
00:12:32costruzione di una strada sono una
00:12:35serie di costi monetari e costi non
00:12:38monetari, per esempio la pendenza
00:12:39è un costo il suolo
00:12:42umido instabile è un costo, invece un solo
00:12:44stabile è pianeggiante è una
00:12:47diciamo una opportunità che
00:12:50riduce i costi di realizzazione
00:12:52e quindi si
00:12:55parte con una mappatura di tutti
00:12:57quelli che sono i
00:12:58diversi strati informativi.
00:13:00Poi si comincia a produrre
00:13:02queste
00:13:03questi strati informativi.
00:13:05Dov'è il bianco rappresenta e
00:13:08ciò che è adeguato e Sweet Hubble
00:13:11per la pianificazione dello strada e
00:13:14ciò che è grigio o nero
00:13:16Rappresenta ciò che è meno Sweet Hubble,
00:13:19ho assolutamente non sui
00:13:20tavolo, quindi non adatto
00:13:22alla realizzazione della strada
00:13:24vedete nella prima carta a
00:13:26destra. Ok? Questa qui
00:13:30avete la pendenza,
00:13:31ok?
00:13:33E qui avete per esempio
00:13:35il drenaggio superficiale
00:13:36il drenaggio del suolo
00:13:38e la
00:13:41suscettibilità l'erosione in questa carta
00:13:44la solidità per
00:13:46le fondamenta o anche
00:13:48le condizioni della roccia per le fondamenta,
00:13:50quindi e questi sono gli diciamo
00:13:53i primi il primo
00:13:54gruppo di Liar di natura più fisica che
00:14:00mecard mette in analisi
00:14:03vengono composte tutte le
00:14:07Liar di natura
00:14:09fisiografica e si ha a disposizione,
00:14:12ma vedete questo spazio bianco e questo
00:14:16spazio meno scuro che rappresenta
00:14:19la potenzialità per collocare il
00:14:23corridoio stradale
00:14:24si passa poi a una serie di
00:14:28un secondo gruppo di Liar
00:14:30di natura più sociale dai valori storici
00:14:34ai valori delle acque ai valori dei suoli.
00:14:37Ok, quindi i valori ricreativi c'è
00:14:40quindi tutto ciò che è rilevante dal punto
00:14:43di vista sociale per
00:14:45arrivare al secondo gruppo di slide
00:14:48che contengono i valori
00:14:50scenico il valore di creativo
00:14:52il valore residenziali eccetera
00:14:54e alla fine viene è
00:14:56composta l'insieme delle
00:15:00dei nayer
00:15:02di natura sociale e
00:15:04Qui abbiamo di nuovo delle aree più
00:15:06chiare. Ok
00:15:08che rappresentano quelle che possono essere
00:15:12utilizzate per il cosiddetto rooting
00:15:14la definizione di un cono stradale.
00:15:20Ecco che
00:15:22alla fine la composizione
00:15:26dei due dei due gruppi
00:15:29di Liar fornisce e
00:15:32lo spazio e il corridoio definitivo
00:15:35della strada che viene
00:15:36indirizzato in questo modo con una seconda
00:15:39opzione da questa parte.
00:15:41Ecco è uso del Gis
00:15:44antelitteram uso del GPS
00:15:48con lo stesso principio del Gis,
00:15:50chiaramente con una soluzione molto semplice
00:15:53che è quella degli strati
00:15:55trasparenti è come capita nei
00:15:58processi di partecipazione che
00:16:00alle volte sia più conveniente
00:16:02usare dei fogli di carta degli
00:16:04Stati trasparenti rispetto all'uso
00:16:07di un jeans di altre soluzioni,
00:16:08vi dirò che è alla fine il principio di
00:16:12combinare strati di informazione geografica
00:16:15può funzionare più che
00:16:17bene e
00:16:19questa è la pubblicazione.
00:16:21Specifica su Richmond Park,
00:16:23puoi sempre del 1969.
00:16:25Ecco altro
00:16:27aspetto i jeans ci restituiscono anche la
00:16:30possibilità di avere una
00:16:31visione tridimensionale o quella
00:16:33che viene chiamata 2:30.
00:16:35Nel senso che la carta ci dà
00:16:37normalmente la visione
00:16:38a due dimensioni gran parte
00:16:40dell'offerta di un Gis e visto su uno
00:16:43schermo di computer ci dà
00:16:44una visione a due dimensioni,
00:16:46però è possibile lavorare in
00:16:49una visione 2D e 3D del caso,
00:16:53per esempio del Gis utilizzato
00:16:54nella pianificazione territoriale è
00:16:56urbana e dei jeans
00:16:58che analizzano la gli stati profondi, per
00:17:02esempio, nel caso di analisi di acquiferi.
00:17:04Io per esempio delle applicazioni
00:17:06Gis in ambito minerario
00:17:08e
00:17:10con gli usi del jeans
00:17:11e questa è un'immagine che ho
00:17:12preso da un'azienda egiziana
00:17:16proprio per dire anche quanto ho
00:17:18mai sia sempre più diffuso a tecnologia l'uso
00:17:20dei GSD. Chiami diverse parti del mondo.
00:17:23Quindi per certi versi l'Italia
00:17:26sta raggiungendo questo tipo
00:17:28di pratica e anche professionali,
00:17:30ma moltissime parti del
00:17:32mondo l'uso di informativi geografici
00:17:34è estremamente ampio
00:17:36gestione del suolo
00:17:37analisi di network, per esempio di
00:17:39trasporti la mappatura degli incidenti alla
00:17:43misure delle
00:17:44superfici sezioni
00:17:45corridoi che abbiamo già visto
00:17:47modellizzazione di trasporti
00:17:49reti di logistica uso
00:17:52delle risorse
00:17:52localizzazione di impianti e
00:17:56successivamente in modelli di diffusione
00:17:59analisi topografica analisi
00:18:02demografica progettazione
00:18:04nell'ambito dell'ingegneria
00:18:05tutto il tema della selezione dei siti
00:18:08analisi delle acque eccetera eccetera,
00:18:11quindi siamo in un
00:18:13campo estremamente interessante nel nostro
00:18:15corso dedicheremo al tema del
00:18:17paesaggio e diciamo l'interesse.
00:18:21corso di laurea Tuttavia
00:18:23gli usi sono assai Ampi
00:18:25allora
00:18:27e mi segnano quest'aspetto
00:18:29c'è stato un grosso
00:18:30cambiamento in questi 50 anni storia
00:18:33il passaggio da quello che possiamo definire
00:18:37da scienza
00:18:40e anzi da sistemi a
00:18:42scienza, quindi sempre più il Gis,
00:18:45sistemi informativi geografici sono
00:18:47passati da una visione di
00:18:49più tecnologica Più legata al
00:18:52sistema alla permeare di una
00:18:55scienza combinando
00:18:57prassi
00:18:58di azioni e pratiche
00:19:00di ricerca e
00:19:02come vediamo il Gis
00:19:04nasce in ambito
00:19:06pubblico, quindi
00:19:08non è nato in ambito militare
00:19:10e spesso si dice questo è stato
00:19:13utilizzato in ambito militare
00:19:14perché è uno strumento utile
00:19:17danno militare della Difesa e uno dei
00:19:18settori su cui lavora anche
00:19:20ma non è Napoli è nato per
00:19:23esigenze di uso del suolo è nato per esigenze
00:19:26della gestione demografica
00:19:27poi negli Stati Uniti il
00:19:29primo Master Universitario di jeans si
00:19:31apre nel 1900 e
00:19:3385 all'Università di Edimburgo
00:19:36è questo l'aspetto direi
00:19:38interessante cioè
00:19:39l'università si è accorta che
00:19:42i jeans sono importanti e serve formazione e
00:19:46quindi si è attivata
00:19:47per cui si è attivata
00:19:49giustamente dopo un po' di anni
00:19:51rispetto alle fasi iniziali
00:19:52e qui vi riporto
00:19:54alcuni volumi che ha
00:19:56caratterizzato la sistematizzazione
00:19:59delle conoscenze e della
00:20:01costituzione di un corpo Corpus di
00:20:06conoscenze di base
00:20:08visto che poi diventato una
00:20:09scienza che la
00:20:10scienza l'informazione geografica
00:20:11il primo Big book il book di
00:20:141000 pagine Edito da longley
00:20:16goccia yzma Gear Rain del 91
00:20:19e si chiama semplicemente
00:20:21Geographic information Systems,
00:20:24è questo volume che è gratuito si
00:20:26può scaricare dalla rete si
00:20:27trova voi trovate tutte le informazioni Igea
00:20:30processi use Images list i
00:20:3330 anni fa che
00:20:34raccoglievano l'esperienza degli
00:20:36anni 80 70 80 e
00:20:38se lo guardiamo a distanza
00:20:39i cambiamenti, non solo
00:20:41moltissime che già processi sono quelli
00:20:43e le cose importanti,
00:20:45sono ancora quelle chiaro
00:20:47che nel tempo I jeans si è
00:20:49semplificato
00:20:49il nel 92 però goodchild Lancia,
00:20:55quella che diventerà
00:20:56un percorso di profonda trasformazione
00:20:59il suo primo articolo
00:21:01intitolato geografica
00:21:03information Science and in cui al via una
00:21:05riflessione su
00:21:06quello che i jeans sta
00:21:08Rappresentando per la conoscenza spaziale
00:21:12nel 99 arriviamo a secondo Big book
00:21:16di 1700 pagine,
00:21:17anche questo è disponibile in rete,
00:21:19me lo potete le 1700 pagine, sono un po'
00:21:22tante, però mi può
00:21:23essere utile per avere uno sguardo
00:21:24complessivo per vedere anche le
00:21:27radici le fondazioni di
00:21:28alcune cose che continuiamo
00:21:30usare adesso e si chiama geografia
00:21:32promesso Systems principles techniques
00:21:34Management and Applications
00:21:37e poi i due volumi
00:21:39sempre del gruppo di
00:21:42loro quattro che sono quattro auto
00:21:44storiche,
00:21:45hanno lavorato moltissimo su queste tematiche
00:21:47nel 2001 e il
00:21:49volume si chiama Geographic information
00:21:51Systems and science, quindi
00:21:55si comincia a fare
00:21:56l'idea che non siamo solo dei sistemi,
00:21:58ma siamo nell'ambito di una Stiles e
00:22:01solo nel 2015 faremo
00:22:03l'inversione
00:22:04terminologica Geographic information
00:22:06Science and see.
00:22:08Quindi oggi ho mai siamo entrati
00:22:10completamente in quella che l'ha
00:22:13geografiche informazioni Science.
00:22:15E che dire
00:22:18in questi 60 anni,
00:22:21possiamo dire che il
00:22:23Gis ha attraversato 5 generazioni
00:22:27la prima generazione.
00:22:29È quella dei pionieri il jeans degli
00:22:34anni sessanta le esperienze che abbiamo
00:22:37visto con soprattutto nel Canada
00:22:39esperienze in ambito universitario
00:22:42del processamento
00:22:43automatico dell'informazione geografica
00:22:45data dalla disponibilità di computer,
00:22:48quindi lui gli anni in cui si
00:22:50comincia a
00:22:52trattare
00:22:54l'informazione geografica con
00:22:55il computer disponibili
00:22:56si
00:22:56capisce che le
00:22:58esigenze delle informazioni geografiche
00:23:00in questo caso lo Stato canadese.
00:23:02Ma è un esempio
00:23:03e sono piuttosto consistenti
00:23:05tuttavia, non abbiamo ancora
00:23:08Una formalizzazione
00:23:10delle procedure e delle necessità
00:23:13dei software eccetera
00:23:17e computer degli anni 60
00:23:19non sono ancora quelli che arriveranno negli
00:23:22anni successivi
00:23:22degli anni 70 c'è la
00:23:25grande spinta dello Stato
00:23:27nella costituzione del Gis
00:23:29in particolare negli Stati
00:23:31Uniti
00:23:31tutto il sistema della
00:23:34gestione di dati demografici
00:23:36richiede la
00:23:38riorganizzazione dell'informazione
00:23:40spinge alla costituzione dei Gis.
00:23:42In quegli anni qui
00:23:44nasceranno le
00:23:46formalizzazioni anche delle modalità con
00:23:49cui si trattano i dati geografici
00:23:50il tipo di file adeguato quasi più
00:23:53lo Shape fai nascere in quegli anni. E
00:23:56in quegli anni ci lascerà anche uno dei primi
00:23:59jeans che poi
00:24:01porterà un Gis
00:24:03Open che è grassa in ambito militare,
00:24:05però la richiesta di fondo è un esigenza.
00:24:08Solo negli anni 80
00:24:11cominciano ad emergere un jeans
00:24:13trainato dalle imprese nasce ezri
00:24:16che comincia a produrre il suo archinfo
00:24:18e Soliani in cui mapinfo produce
00:24:21suo software
00:24:21sui piani in cui anche
00:24:24la Clark University mette
00:24:25sul mercato un software meno
00:24:27costoso più interessante dal punto di vista
00:24:30universitario della ricerca che
00:24:32quindi gli anni 80 imprese
00:24:35capiscono che sul jeans si può
00:24:37fare mercato perché
00:24:39sempre più persone utilizzano
00:24:40c'è un'esigenza che cresce nella
00:24:42pubblica amministrazione
00:24:43è un'esigenza che le imprese
00:24:45soprattutto le imprese del settore della
00:24:48sicurezza le imprese nel
00:24:49settore delle Miniere e
00:24:51del petrolio. Ecco. Quelle sono imprese
00:24:54globali multinazionali che richiedono molti
00:24:57dati geografici
00:24:58anni 90 egisse invece
00:25:01a rientra nella quarta generazione
00:25:03che la generazione oggi sai.
00:25:05E se perché jeans
00:25:06diventa comunemente lo strumento.
00:25:08File utilizzato
00:25:10a livello universitario perché
00:25:11anche i software sono accessibili e
00:25:14quindi in questa quarta
00:25:15generazione jeans viene
00:25:16trainato dagli
00:25:19dagli utenti
00:25:21trainato dall'università
00:25:22si comincia a trovare
00:25:24i GIS anche anche
00:25:27nelle imprese più piccole
00:25:28anche in altri ambiti.
00:25:29Ma soprattutto si diffonde
00:25:31università si fa didattica nelle
00:25:33università con una certa
00:25:35consistenza a diversi livelli,
00:25:38non solo della prima università
00:25:40inglese che anzi
00:25:42scozzese a Edimburgo che
00:25:44con un master in Gis nel
00:25:48e poi arriviamo gli anni 2000 che siamo in
00:25:52pieno della quinta generazione Gees
00:25:54dove gita e trainato dai social
00:25:56network e dal web e sono
00:25:59gli anni in cui cominciano
00:26:01a consolidarsi le forme e
00:26:03queste nuove figure dei producers
00:26:06e dove viviamo la
00:26:08Contraddizione della dicotomia di
00:26:11sagoff tra consumatori cittadino
00:26:14mi interessa Gis mi
00:26:17interessano le informazioni per
00:26:18andare a fare un acquisto per andare in
00:26:20un ristorante mi interessa il Gis,
00:26:23voglio informarmi per sapere
00:26:25per esempio la qualità di un albero
00:26:27che ho davanti a casa oppure
00:26:29per andare a mappare alcune
00:26:33problematiche ambientali
00:26:33oppure più semplicemente
00:26:35una prospettiva ludica per
00:26:38condividere un percorso in bici OA
00:26:40cavallo siamo in quell'ambito che
00:26:42spesso viene chiamato geografia
00:26:45un ambito in cui
00:26:46e i cittadini
00:26:47producono informazione e la condividono.
00:26:51Ecco la domanda di fondo
00:26:53è Quale può essere l'evoluzione di questa
00:26:56quinta generazione del Gis Sara trainato
00:27:00da cittadini o da consumatori il
00:27:03futuro del Gis è un Gis
00:27:04a supporto del consumo un supporto della
00:27:07cittadinanza?
00:27:08Mi sono domanda che non ha tanto senso
00:27:12prevedere quanto come diceva
00:27:14freire darsi da fare per costruire il futuro
00:27:17che desideriamo.
00:27:19E che ciascuno di noi
00:27:21gioca almeno tre
00:27:23pluralità e
00:27:25sta a noi accettare questa sfida.
00:27:28Quindi ognuno di noi è mosso da curiosità
00:27:30curiosità che poi si
00:27:33consolida e Ricerca Scientifica o rimane
00:27:36curiosità fine a se stessa per la conoscenza,
00:27:39ognuno di noi è mosso per
00:27:42interessi legati
00:27:44al fatto che dobbiamo lavorare dobbiamo
00:27:46vivere e quindi per molti di noi
00:27:50il Gis può
00:27:51essere una professione
00:27:53la conoscenza,
00:27:54quindi delle tecnologie delle modalità
00:27:58di trattarla delle disponibilità di
00:27:59date può diventare può
00:28:01essere una professione
00:28:02può essere professione che
00:28:03ancora possiamo giocare
00:28:05verso il consumo over.
00:28:08La cittadinanza di possiamo
00:28:10utilizzare queste tipo di
00:28:12informazioni in processi di
00:28:14conoscenza gestione del territorio con
00:28:16finalità pubbliche o con finalità di
00:28:20produrre ricchezza
00:28:22reddito accumulazione di capitale,
00:28:26per esempio da parte
00:28:28di imprese che trattano dati di cittadini.
00:28:31Oppure possiamo
00:28:33essere mossi da una responsabilità
00:28:34allegata La al sentirsi
00:28:37cittadini e quindi l'uso
00:28:38dell'informazione geografica per partecipare
00:28:41al cambiamento
00:28:42del territorio per mappare, per
00:28:45esempio come fanno gli indigeni in Amazzonia
00:28:47gli impatti
00:28:49ambientali delle attività petrolifere.
00:28:51Ecco quindi con questa
00:28:53sfida che sta nelle nostre
00:28:55mani e quindi
00:28:56come possiamo
00:28:58usare e come possiamo contribuire
00:29:01alla sesta generazione del
00:29:03Gis da consumatori da cittadini.
00:29:08Futuro che sta nelle nostre mani
00:29:10ci salutiamo qui e grazie.
00:29:12Intanto buon lavoro.