Transcript
00:00:00Buon pomeriggio Benvenuti e
00:00:06benvenuti a questa
00:00:07seconda lezione introduttiva
00:00:09sulle tematiche
00:00:11dell'informazione geografica
00:00:12nell'evoluzione del sistema
00:00:14scienza e
00:00:16dopo la prima lezione riprendo
00:00:18dalla slide con la quale ci siamo
00:00:21salutati che questa delle cinque generazioni
00:00:24del Gis e come lagista gli esercizi di ha
00:00:27in mano
00:00:29CDA direttamente la responsabilità
00:00:33di decidere come poter
00:00:35costruire il futuro del
00:00:37Gis, se da cittadini o da consumatori.
00:00:40Allora proviamo entrare nel merito della
00:00:44giscience di come è stata
00:00:45data
00:00:48sviluppata messa.
00:00:51Diciamo in
00:00:53connessione dal contributo soprattutto
00:00:56di Michael goodchild.
00:00:59Vedete in un'immagine in cui
00:01:01ci dice teniamo lo sguardo alle
00:01:05stelle e i piedi
00:01:07a terra.
00:01:07Ecco il termine
00:01:09scienze dell'informazione geografica o
00:01:14giscience inglese è stato coniato nel
00:01:161992 in
00:01:18quell'articolo che abbiamo visto di Michael
00:01:20luchild che sostanzialmente segna
00:01:23la quarta fase dell'evoluzione
00:01:27del Gis.
00:01:28Ok la fase in cui
00:01:30i GIS entra dell'università è
00:01:34in mano agli utenti
00:01:35e all'università, non sono si
00:01:37consolida e diventa
00:01:38strumento di informazione,
00:01:39ma
00:01:40passa attraverso quella che
00:01:42è l'attività che poi fa un
00:01:44ente di ricerca come
00:01:46l'università che quello di
00:01:47riflettere su Queste pratiche
00:01:49di teorizzare le di formalizzare
00:01:51i modelli teorici di coglierne.
00:01:53Quali sono le dimensioni
00:01:55queste cose scientifiche della
00:01:56costruzione di una nuova scienza, ecco.
00:01:59L'idea di fondo è che come altre scienze che
00:02:03hanno avuto un grande
00:02:04traino una grande momento
00:02:07di riflessione e dalla
00:02:09utilizzo di certi strumenti pensiamo al
00:02:11tele per l'astronomia
00:02:12o al microscopio per la biologia,
00:02:14così lo sviluppo e l'adozione del Gis
00:02:16apre una serie di questioni
00:02:18sulle modalità con cui si
00:02:20guarda alla terra si
00:02:22guarda le dinamiche geografiche si guarda a
00:02:25ciò che sta avvenendo dei
00:02:28nostri territori
00:02:29e quindi
00:02:30la scelta si pone alcune domande che ti eri a
00:02:33geografica del mondo.
00:02:34Abbiamo e attraverso i
00:02:37jeans e
00:02:38è possibile formalizzare
00:02:40di processi di cartografia
00:02:42manuale tradizionale attraverso l'uso dei
00:02:45Gis. Cioè ci
00:02:47aiutano a produrre
00:02:49della migliore cartografia,
00:02:50ci aiuterà più della cartografia
00:02:51che è
00:02:53pure automatizzata
00:02:55Raccoglie anche tutta l'esperienza
00:02:56realizzata attraverso e le pratiche.
00:02:59E poi soprattutto
00:03:02cosa o come
00:03:04la giscience e
00:03:06ci può aiutare ad analizzare un mondo
00:03:09in cambiamento un mondo con delle certezze
00:03:12o un
00:03:13mondo che ha
00:03:15oltre che la dimensione
00:03:17spaziale una temporale
00:03:19come stai?
00:03:21E se ci può supportare in questo tipo di
00:03:23ricerca.
00:03:26Ecco
00:03:28sempre rimanendo Good Child
00:03:31questo suo articolo del 2009
00:03:34dove fa la sintesi.
00:03:35Alcuni passaggi sono passati nel
00:03:372009 17 anni dal
00:03:39suo primo contributo è
00:03:42uccel definisce la cessa
00:03:47come la scienza che sta dietro
00:03:49i sistemi e quindi come
00:03:51insieme di domande che vengono poste dal Gis
00:03:55in particolare perché il Gis si
00:03:58stimola Albi.
00:03:59Thinking, cioè la il trattamento visuale
00:04:04dell'informazione ma credo
00:04:05che è un'esperienza che avete
00:04:07fatto tutti voi, cosa significa guardare un
00:04:10immagine satellitare classifica, guarda
00:04:11una carta, ma
00:04:13anche con significa poi davanti a uno
00:04:16schermo di computer cominciare
00:04:17a combinare diversi strati di
00:04:19informazione con
00:04:20tutto questo stimolo visuale
00:04:22ci porta anche a me
00:04:23e a farci delle domande a provare.
00:04:28Cosa succede se e soprattutto
00:04:30e ci aiuta a
00:04:33la fortuna di avere su
00:04:37schermo una rappresentazione un
00:04:39modello che possiamo utilizzare
00:04:40per fare delle simulazioni
00:04:42per immaginare dei cambiamenti
00:04:44per immaginare o magari
00:04:46provare a ricostruire il passato
00:04:47il Visual thinker è qualcosa di molto forte
00:04:51e non ci stai
00:04:53e se poi non si occupa solo delle
00:04:55domande poste dal gis.
00:04:56Ma anche di immaginare le
00:04:57prossime generazioni di jeans le
00:04:59Generazioni di rappresentazione della
00:05:02terra si occupa anche di
00:05:04Sfide e ne vedremo
00:05:06alcune e rappresenta tutto
00:05:10il Corpus di conoscenze che
00:05:11è stato consolidato legis,
00:05:13vi ho citato
00:05:15i famosi Big book degli
00:05:16anni scorsi 50 anni di
00:05:18conoscenza 50 anni consolidamento
00:05:20la scienza per certi versi
00:05:21giovane per una scienza
00:05:23che nell'ambito
00:05:24dell'evoluzione tecnologica ha
00:05:26prodotto molte
00:05:28Riflessioni e poi l'uso che gli
00:05:30si può avere la ricerca
00:05:32scientifica, non
00:05:33solo in ambito geografico spaziali
00:05:35amico medico che più ne ha più ne
00:05:40metta E
00:05:42senza l'informazione geografica
00:05:44per alcuni rappresenta
00:05:46sottoinsieme delle Scienze dell'informazione,
00:05:48però c'è qualcosa di particolare
00:05:50rispetto alle scienze
00:05:52l'informazione che riguarda la dimensione
00:05:54Spaziale la dimensione del dove
00:05:56dei dati che trattiamo
00:05:57e l'altro aspetto importante.
00:05:59Di questa scienza
00:06:00interagisce con la geografia
00:06:02è più in generale con le
00:06:04scienze che si occupano
00:06:05della superficie della Terra
00:06:07e e le dinamiche
00:06:09tra giscience e geografia.
00:06:11Sai se geomorfologia ci
00:06:13sai e geografia fisica giscience
00:06:15ed ecologia, è un
00:06:17ambito sicuramente molto interessante, c'è
00:06:20cosa le scienze
00:06:22pescano da questo tipo di visione
00:06:24Cosola giscience.
00:06:26Se riesci a dare a fare
00:06:28ecologia con la G Science a fare
00:06:31geografia con la giscience
00:06:32cosa abbiamo in più?
00:06:35Ecco che sia un
00:06:36aspetto scientifico molto interessante,
00:06:38come tutte le scienze che la
00:06:40G sai se si è data una agenda delle cose da
00:06:43fare
00:06:43e soprattutto se c'è un certo consenso
00:06:50da parte dei
00:06:51ricercatori un tema, per esempio
00:06:53importante
00:06:53dell'agenda della gita e se è il tema della
00:06:56privacy della posizione che stiamo vivendo.
00:06:59Gli ultimi mesi sul tema
00:07:00del covid-19 questioni di natura Etica,
00:07:04ma un tema che da almeno da una
00:07:06decina d'anni si dibatte
00:07:08all'interno la gita in sé come
00:07:10garantire un'informazione geografica che
00:07:12prese che ci rappresenti
00:07:13le condizioni di povertà di un quartiere
00:07:15però lo stesso tempo
00:07:17non metta a rischio la privacy
00:07:19di posizione delle persone.
00:07:21Ecco qui c'è tutto il tema,
00:07:23per esempio del cosiddetto offuscamento del
00:07:26dettaglio della posizione. Questo è un tema
00:07:28dibattuto da te altro tema,
00:07:31per esempio che risale
00:07:32già i primi degli anni 2000
00:07:34il tema della cosiddetta Zeus
00:07:35tu se l'uso delle
00:07:37informazioni geografica per il
00:07:38controllo delle persone che l'azienda
00:07:40è un'azienda molto ricca che
00:07:42riguarda anche temi etici piuttosto
00:07:44profondi da che aspetto è che la gita Io sì,
00:07:47sì, anche delle domande possiamo renderci una
00:07:50scienza appetibile
00:07:51curiosa anche per i cittadini,
00:07:53quindi non solo una scienza
00:07:55da esperti che passano il loro tempo a
00:07:57trattare immagini satellitari.
00:07:59Le carte future analisi
00:08:01di movimento eccetera,
00:08:03ma anche una scienza socialmente riconosciuta
00:08:05per la sua importanza è quell'ora che
00:08:07è se la biologia
00:08:09a nell'esplorazione di no, ma
00:08:12una diciamo un elemento di riconoscimento
00:08:15sociale e magari le
00:08:17scienze Astronauti che spaziali
00:08:20si concentra sull'esplorazione
00:08:21di pianeti della terra potrebbe essere
00:08:25che il tema della
00:08:26Digital Earth è un tema centrale
00:08:28per catturare
00:08:30l'attenzione e sociale e rendere una
00:08:33scienza socialmente più conosciuta.
00:08:35Questa è una sfida è un tema è un dibattito
00:08:38all'interno della gita in
00:08:39cui siamo invitati a partecipare perché poi
00:08:42le scienze non stanno solo all'interno delle
00:08:46accademie o dei centri di
00:08:47ricerca si fanno anche per strada
00:08:49licenze Ehilà ci sei e se lo
00:08:51è sono scienze applicate che
00:08:53servono a intervenire
00:08:55e anche a generare cambiamenti
00:08:56un po' problema.
00:08:59Allora ci sta io se partire da un volume
00:09:02del 2008 il manuale della
00:09:04geografica informationssystem che
00:09:06direi è un buon punto
00:09:09di partenza per
00:09:11raccogliere la situazione,
00:09:14chiaramente sono passati 12 anni dal
00:09:162008 molte cose sono cambiate.
00:09:18Oggi c'è un manuale che è
00:09:20uscito un paio d'anni fa che è molto ricco è
00:09:23persistente eccetera,
00:09:25però è interessante vedere persistenza
00:09:27e cambiamenti è vero che siamo
00:09:29in un settore quello della
00:09:30tecnologia che cambia velocemente,
00:09:32è vero, però che
00:09:34alcune cose e né da
00:09:35loro e formulazione concettuale continuano
00:09:39ad avere valore anche con il cambio
00:09:41tecnologico in cui vedete
00:09:45sopra la raccolta dei dati,
00:09:48quindi raccolta di dati che può vedere
00:09:50attraverso analisi satellitare
00:09:53e raccolta di dati
00:09:54sociali e fisici uso
00:09:57di fonti secondarie fotografia aerea.
00:09:59La produzione di mappe
00:10:01tradizionale uso della Ida e
00:10:03poi tutta la gestione
00:10:04della raccolta dei dati
00:10:07del Comune della conservazione dei dati del
00:10:10processamento dei dati dei problemi,
00:10:12per esempio che il
00:10:13programma copernicus è lo stoccaggio delle
00:10:16immense quantità di immagini satellitari
00:10:19che vengono raccolte e diciamo con cadenza,
00:10:23diciamo almeno di 5 giorni e
00:10:26che poi dopo un po' di tempo. Non
00:10:28posso essere più conservate ci
00:10:29sono delle aziende che si sono
00:10:31specializzate
00:10:32a conservare immagini e a dormire.
00:10:36Ecco questo è uno degli aspetti,
00:10:37non da poco.
00:10:38Poi c'è tutto il mondo
00:10:42della visualizzazione del dato quel dato Va
00:10:45raccolto Bass toccato
00:10:47i babbi svaligiato.
00:10:49Ecco. Pensa te che della raccolta dei dati
00:10:50oggi ci sono tutti quei fenomeni di geografia
00:10:53involontaria esce con noi, quando
00:10:54accendiamo uno smartphone lo
00:10:56stiamo Alimentando il server Google
00:10:58che raccoglie tutti.
00:10:59Del nostro posizionamento
00:11:01che neanche questo l'aspetto che
00:11:03pone delle domande anche etiche
00:11:04sulla cumulazione di valore, per esempio
00:11:06didattico collettivi
00:11:08mi certe mandarmi i soldi sono del dato che
00:11:11che va dalla realtà
00:11:13virtuale altri di alle mappe interattive
00:11:15alle
00:11:17analisi multivariate grafiche all'analisi
00:11:19visuale e poi c'è l'analisi del dato e quindi
00:11:23come e utilizziamo questi dati. Costruiamo
00:11:28modelli speciali spaziali
00:11:29usiamo delle statistiche esplorative
00:11:32o di conferma e poi
00:11:34i diversi campi di applicazione.
00:11:36Ecco questo nella
00:11:37semplicità ci mostra quanto sia
00:11:40diciamo articolato
00:11:42oggi parlare di giscience
00:11:45in termini
00:11:46di gestione
00:11:47del dato geografico e quanto oggi noi con
00:11:50delle tecnologie a
00:11:52nostra disposizione economiche,
00:11:54ci inseriamo in questa rete di
00:11:57interazioni assai.