Gentili Studentesse, Studenti,
di seguito messaggio della prof.ssa Elisabetta Ghedin sul valore della partecipazione in presenza alle attività didattiche del Corso di Laurea Magistrale.
"Care studentesse e cari studenti,
desidero condividere con voi una breve riflessione sull’organizzazione didattica del Corso di Laurea Magistrale in Management dei Servizi Educativi e Formazione Continua e sul significato della partecipazione alle lezioni in presenza.
Il nostro corso è stato progettato con una struttura formativa specifica che integra momenti di didattica in presenza e attività a distanza secondo un modello blended. Questa impostazione non rappresenta semplicemente una scelta organizzativa, ma costituisce parte integrante dell’impianto pedagogico del corso e della sua identità formativa.
In particolare, molti insegnamenti prevedono attività pratiche, esercitazioni, simulazioni e metodologie di didattica innovativa che trovano nella presenza fisica un contesto privilegiato di apprendimento. Il confronto diretto, il lavoro collaborativo e la possibilità di sperimentare strumenti e approcci operativi rappresentano infatti elementi centrali del percorso magistrale e contribuiscono allo sviluppo delle competenze professionali a cui il corso è orientato.
È inoltre importante ricordare che i syllabus degli insegnamenti sono elaborati tenendo esplicitamente conto della struttura blended del corso. Le modalità didattiche, le attività previste e i criteri di valutazione sono definiti all’inizio dell’anno accademico e resi pubblici prima dell’avvio delle lezioni, in coerenza con quanto previsto dal regolamento del corso di studio.
Proprio per questa ragione, tali impostazioni costituiscono parte dell’organizzazione didattica ufficiale e non possono essere modificate nel corso dell’erogazione degli insegnamenti.
La presenza alle lezioni rappresenta quindi un’opportunità preziosa per vivere pienamente l’esperienza formativa della laurea magistrale: non soltanto per l’acquisizione di conoscenze, ma anche per la costruzione di competenze, relazioni professionali e capacità di progettazione nei contesti educativi e formativi.
Sono certa che molti di voi hanno già sperimentato come il dialogo diretto con docenti e colleghi, il lavoro su casi reali e le esercitazioni possano rendere l’apprendimento più ricco, stimolante e concretamente spendibile.
Confidando nella vostra sensibilità verso il valore di queste opportunità formative, vi invito a considerare la partecipazione in presenza come una dimensione importante del vostro percorso di studi e di crescita professionale. Nel contempo, il Corso di studio resta pienamente disponibile ad un confronto aperto e costruttivo con le studentesse e gli studenti su ogni aspetto dell’organizzazione didattica.
Con i migliori auguri di buon lavoro per il semestre,"
La Coordinatrice del Corso di Laurea Magistrale
Management dei Servizi Educativi e Formazione Continua
Elisabetta Ghedin