presentazione del libro “De-signing Educational Environments: Navigating Dis-courses”,

presentazione del libro “De-signing Educational Environments: Navigating Dis-courses”,

di Alioscia Miotto -
Numero di risposte: 0
 
 
 
 
Studentesse e studenti del corso di studio sono invitati alla presentazione del libro “De-signing Educational Environments: Navigating Dis-courses”, un volume collettaneo pubblicato in open access da Padova University Press, realizzato con un approccio ideativo e compositivo "dal basso". Gli autori sono oltre 150 studenti e i relatori invitati che hanno partecipato al corso di “Design of Educational Environments” nell’ambito della laurea Magistrale in Pedagogia negli ultimi anni. I curatori, Daniel Gaivota (docente a contratto), Anna Britanova (studentessa Erasmus) e Marina Santi (docente unipd) hanno coordinato l'opera dalla fase gestazionale a quella di stampa, grazie al supporto per il progetto grafico della studentessa Erasmus Iuna  Minnubaeva. 

Si tratta di un'opera unica nel suo genere, già presentata in sedi scientifiche quali  il recente convegno della Società Italiana di Pedagogia SIPED a Torino, frutto di un'esperienza/esperimento e impresa condivisa che testimonia il nostro sforzo comune di "decolonizzazione" della scrittura e dello studio accademici, dando loro nuova energia e significati. 

L'appuntamento è per il 24 marzo alle ore 12.30 e la presentazione verrà ospitata entro gli insegnamenti congiunti di "Modelli e pratiche curricolari" alla Magistrale di Pedagogia e di "Didattica generale" a Scienze della Formazione Primaria, dalle due docenti Alessandra Cavallo e Eleonora Zorzi, entrambe coinvolte nel progetto editoriale. Luogo: Via Campagnola, Aula 1, ma sarà possibile partecipare anche a distanza al link: https://unipd.zoom.us/j/86712079821

Il volume, in doppia lingua, sarà disponibile tra pochi giorni in open access nei cataloghi (inglese e italiano) della Padova University Press:

https://www.padovauniversitypress.it/en/publications/9788869384769

https://www.padovauniversitypress.it/it/publications/9788869384769

 
--