Che cos’è e a chi è rivolto il Tutorato Formativo

 Il Tutorato Formativo (TF) è un programma di attività e incontri che è stato realizzato, per circa dieci anni, in molteplici Corsi di Studio (CdS) triennali e magistrali a ciclo unico dell’Ateneo di Padova (è possibile consultare la sezione “Corsi di Studio coinvolti” per scoprire i CdS che hanno aderito nel tempo). Il percorso è pensato, nello specifico, per gli studenti e le studentesse iscritti al primo anno di corso, ponendosi l’obiettivo di:

  • agevolare la transizione dalla scuola all’università e favorire l’integrazione al contesto accademico, supportando chi studia lungo l’intero percorso universitario;
  • potenziare alcune competenze trasversali particolarmente utili per lo specifico Corso di Studio (es: metodo di studio, problem solving, lavoro di gruppo, adattamento al contesto, ecc.);
  • accompagnare chi studia nella progettazione e definizione del proprio progetto formativo e professionale, aiutando a riflettere sui propri obiettivi e su come raggiungerli.

La proposta progettuale prevede un incontro settimanale di circa un’ora, da ottobre ad aprile, esclusi i periodi festivi e d’esame. I calendari, per ogni Corso di Studio coinvolto, sono personalizzati di anno in anno, e hanno solitamente inizio a settembre per le attività del primo semestre e a febbraio per le attività del secondo semestre.

Durante gli incontri, i partecipanti conoscono diversi tipi di Tutor, che si occupano di facilitare gli incontri: i/le Tutor Studenti, i/le Tutor Docenti, il Tutorato dei Servizi e gli/le Esperti/e. Durante le attività vengono utilizzate metodologie il più possibile attive, mettendo al centro gli studenti e le studentesse partecipanti e favorendo il coinvolgimento e la partecipazione di tutti e tutte.

Il Tutorato Formativo non è attualmente attivo. Per chiarimenti è possibile scrivere alla mail: tutoratoformativo.fisppa@unipd.it

Corsi di Studio coinvolti nel corso degli anni

Molteplici sono i Corsi di Studio dell’Ateneo che hanno partecipato al programma nel tempo, a partire dall’a.a. 2014/15 e fino all’a.a. 2023/24, come di seguito dettagliato.

  • TF1 (a.a. 2014-2015): Ingegneria Meccanica; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Scienze Sociologiche.
  • TF2 (a.a. 2015-2016): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Meccanica; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Scienze Sociologiche.
  • TF3 (a.a. 2016-2017): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Meccanica; Astronomia; Fisica; Ottica e Optometria; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Scienze Sociologiche; Servizio Sociale.
  • TF4 (a.a. 2017-2018): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Elettronica; Ingegneria Informatica; Ingegneria dell’Informazione; Fisica; Astronomia; Scienza dei Materiali; Ingegneria Meccanica; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Scienze Sociologiche; Servizio Sociale.
  • TF5 (a.a. 2018-2019): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Elettronica; Ingegneria Informatica; Ingegneria dell’Informazione; Fisica; Astronomia; Scienza dei Materiali; Ingegneria Meccanica;Ingegneria Aerospaziale; Ingegneria Chimica e dei Materiali; Ingegneria dell’Energia; Statistica per l’Economia e l’Impresa; Statistica per le Tecnologie e le Scienze; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Scienze Sociologiche.
  • TF6 (a.a. 2019-2020): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Elettronica; Ingegneria Informatica; Ingegneria dell’Informazione; Ingegneria Meccanica; Ingegneria Aerospaziale; Ingegneria Chimica e dei Materiali; Ingegneria dell’Energia; Statistica per l’Economia e l’Impresa; Statistica per le Tecnologie e le Scienze; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Lingue, letterature e mediazione culturale; Scienze Sociologiche.
  • TF7 (a.a. 2020-2021): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Informatica; Ingegneria dell’Informazione; Ingegneria Elettronica; Ingegneria Civile; Ingegneria Meccanica; Ingegneria Aerospaziale; Ingegneria dell’Energia; Ingegneria Chimica e dei Materiali; Diritto e Tecnologia; Economia; Statistica per l’Economia e l’Impresa; Statistica per le Tecnologie e le Scienze; Filosofia; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Lingue, letterature e mediazione culturale; Scienze Sociologiche.
  • TF8 (a.a. 2021-2022): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Elettronica; Ingegneria Informatica; Ingegneria dell’Informazione; Ingegneria Civile; Ingegneria Meccanica; Ingegneria Aerospaziale; Ingegneria dell’Energia; Ingegneria Chimica e dei Materiali; Diritto e Tecnologia; Giurisprudenza (sede di Treviso); Economia; Statistica per l’Economia e l’Impresa; Statistica per le Tecnologie e le Scienze; Filosofia; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Lingue, letterature e mediazione culturale; Scienze Sociologiche.
  • TF9 (a.a. 2022-2023): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Elettronica; Ingegneria Informatica; Ingegneria dell’Informazione; Ingegneria Civile; Ingegneria Meccanica; Ingegneria Aerospaziale; Ingegneria Chimica e dei Materiali; Ingegneria dell’Energia; Diritto e tecnologia; Giurisprudenza (sede di Treviso); Economia; Statistica per l’Economia e l’Impresa; Statistica per le Tecnologie e le Scienze; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Lingue, letterature e mediazione culturale; Scienze Sociologiche; Biologia Molecolare; Biotecnologie.
  • TF10 (a.a. 2023-2024): Ingegneria Biomedica; Ingegneria Elettronica; Ingegneria Informatica; Ingegneria dell’Automazione e dei sistemi: curriculum Automazione e sistemi di controllo; Ingegneria delle Telecomunicazioni, Internet e Multimedia; Ingegneria Civile; Ingegneria Meccanica; Ingegneria Aerospaziale; Ingegneria Chimica e dei Materiali; Ingegneria dell’Energia; Diritto e tecnologia; Giurisprudenza (sede di Treviso); Statistica per l’Economia e l’Impresa; Statistica per le Tecnologie e le Scienze; Scienze dell’Educazione e della Formazione; Lingue, letterature e mediazione culturale; Scienze Sociologiche; Biologia Molecolare; Biotecnologie.
Riconoscimento del percorso

Chi ha partecipato al percorso ha ottenuto un riconoscimento formale delle attività svolte tramite Open Badge e certificazione. Tale riconoscimento è accessibile a chi frequenta almeno il 70% degli incontri e compila i questionari messi a disposizione a inizio e fine percorso. Il riconoscimento è disponibile sia per gli studenti e le studentesse partecipanti (Open Badge Studente) che per i/le Tutor Studenti e Tutor Studenti di Coordinamento (Open Badge Tutor Studente).

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