Calendar: PhD SPEF

Scienze Pedagogiche 

MODULO D - Contesti professionali, sviluppo di carriera e sviluppo organizzativo (Responsabili: Monica Fedeli e Concetta Tino)

Beato Pellegrino - Sala Multimediale/Riunioni

Abstract

Il workshop, di carattere attivo ed esperienziale - mira a stimolare una riflessione su come costruire una professionalità in ambito educativo e psico-sociale a partire dagli obiettivi dell’Agenda 2030.

Sarà adottata la metodologia LEGO® SERIOUS PLAY®, metodologia learning by playing di facilitazione e sviluppo organizzativo fondata sull'impiego dei mattoncini LEGO come supporto metaforico al confronto e ai processi decisionali, che fonda il suo valore nelle scienze costruttiviste e costruzioniste.

Il suo obiettivo è facilitare la collaborazione e stimolare nuove prospettive strategiche, aiutando i partecipanti a costruire insieme soluzioni innovative e a sviluppare una visione condivisa.

Riferimenti

• Chianese, G. Fantinelli, S. (2023). Learning out of the box using LEGO® SERIOUS PLAY®. QTimes, Anno XV - n. 2, 2023, pp. 1-10.
• Fantinelli, S., Chianese, G. (2022). When the game gets serious: Lego® Serious Play® at university, Nuova Secondaria, 2 (2022), XL, pp. 285-291.
• Guichard, J. (2015). From vocational guidance and career counseling to life design dialogues. In L. Nota & J. Rossier (Eds), Handbook of life design. From practice to theory and from theory to practice (pp. 11–25). Heidelberg, Germany: Hogrefe Publishing.
• Savickas, M. L., Nota, L., Rossier, J., Dauwalder, J. P., Duarte, M. E., Guichard, J., Soresi, S., Van Esbroeck, R. V., & van Vianen, A. E. M. (2009). Life designing: a paradigm for career construction in the 21st century. Journal of Vocational Behavior, 75, 239–250.
• Savickas, M. L. (2005). The theory and practice of career construction. In S. D. Brown & R. W. Lent (Eds.), Career development and counselling: Putting theory and research to work (pp. 42–70). Hoboken, NJ: Wiley

Lingua: italiano

Il workshop sarà svolto esclusivamente in presenza. Si prega di iscriversi entro il 29 Aprile al link https://forms.gle/5J1gz6tptaSYUvJF7

Per ulteriori info gchianese@units.it