Piattaforma Moodle della Scuola di scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
Risultati della ricerca: 18602
Docente: Prof.ssa Giordana Merlo
Docente: Prof.ssa Giordana Merlo
- Docente: Mariacristina Calogero
- Docente: Giordana Merlo
Docente: Prof.ssa Giordana Merlo
- Docente: Giordana Merlo
Docente: Prof.ssa Giordana Merlo
- Docente: Giordana Merlo
Docente: Prof.ssa Giordana Merlo
- Docente: Giordana Merlo
Docente: Prof.ssa Giordana Merlo
- Docente: Mariacristina Calogero
- Docente: Giordana Merlo
Docente - Prof.ssa Elisabetta Ghedin
Docente - Prof. Simone Visentin
- Docente: Elisabetta Ghedin
Docente - Prof.ssa Elisabetta Ghedin
Docente - Prof. Simone Visentin
Docente - Prof.ssa Elisabetta Ghedin
Docente: Prof. Luca Agostinetto
- Docente: Luca Agostinetto
- Docente: Barbara Pastò
Docente: Prof. Luca Agostinetto
- Docente: Luca Agostinetto
- Docente: Mariacristina Calogero
Docente: Prof. Luca Agostinetto
- Docente: Luca Agostinetto
- Docente: Enrica Polato
Docente: Prof.ssa Elisabetta Ghedin
- Docente: Elisabetta Ghedin
Docente - Prof.ssa Elisabetta Ghedin
- Docente: Elisabetta Ghedin
- Docente: Barbara Pastò
Docente - Prof.ssa Elisabetta Ghedin
- Docente: Elisabetta Ghedin
- Docente: Marco Toffanin
PROF. DAVIDE DALLA ROSA
- Docente: Davide Dalla Rosa
LABORATORIO DI PRODUZIONE DI VIDEO PROFESSIONALI - Proff. Lucia Mauri e Lorenzo Malavolta
- Docente: Lorenzo Malavolta

- Docente: Salvatore Frisina
Docente: Prof.ssa Elisabetta Ghedin
- Docente: Elisabetta Ghedin
- Docente: Alessio Vagaggini
- Docente: Alessio Vagaggini
- Docente: Alessio Vagaggini
Collaborare in modo efficiente è una cosa intrinsecamente difficile da fare per i team (e le persone in generale!). Le differenze personali, il contesto/ambiente, status, ruolo ... rappresentano alcune delle insidie che limitano il raggiungimento di risultati ottimali.
Di quali strumenti e metodologie possiamo dotarci per facilitare team/comunità/organizzazioni durante il problem solving e il processo decisionale, guidando le persone al raggiungimento dei loro obiettivi?
Il laboratorio intende fornire l'opportunità di:
- conoscere metodi e strumenti per stimolare la collaborazione attiva di diversi soggetti all'interno di un gruppo o di una comunità al fine di raggiungere decisioni condivise
- sperimentare il processo di conduzione e facilitazione di un gruppo di soggetti con obiettivi differenti all'individuazione di un obiettivo comune e condiviso
- consolidare strumenti e prassi di gestione delle dinamiche di un gruppo in un processo organizzativo e trasformativo
- Docente: Gioele Romano
PROF. GIORGIO ANDRIAN
- Docente: Giorgio Andrian
- Docente: Benedetta Castiglioni
- Docente: Matteo Bortolini
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
Docente: Prof. Gianfranco Santovito
- Docente: Gianfranco Santovito
- Docente: Michele Cortelazzo
- Docente: Michele Cortelazzo
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Alessandro Faccioli
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Giulia Lavarone
- Docente: Vincenzo Romania
- Docente: Vincenzo Romania
- Docente: Dario Lucchesi
- Docente: Vincenzo Romania
- Docente: Rosamaria Salvatore
- Docente: Laura Contato
- Docente: Jacopo Turchetto
- Docente: Laura Contato
- Docente: Jacopo Turchetto
Laboratorio di scrittura tesi e academic reading - Prof. F. Campana
- Docente: Francesco Campana
Laboratorio di scrittura tesi e academic reading - Prof. F. Campana
Laboratorio di scrittura tesi e academic reading - Prof. T. Ferro
- Docente: Tommaso Ferro
Responsabile: Dott. Tommaso Ferro
Mail di contatto: tommasogiuseppe90@gmail.com
Frequenza del laboratorio: 50 ore totali, 2 ore settimanali.
Orario e luogo del laboratorio: il venerdì dalle ore 16.30 alle ore 18.30, Palazzo Ex Eca, Aula E
Calendario del primo semestre:
3 novembre, 10 novembre, 17 novembre, 24 novembre, 1 dicembre, 15 dicembre, 22 dicembre (2023), 12 gennaio, 19 gennaio (2024)
Syllabus:
Che cosa significa scrivere una tesi di laurea? Come si sceglie l’argomento e come si predispongono i tempi di lavoro? Come si distingue un’argomentazione buona da una cattiva? In che modo si affronta un testo filosofico e quali sono le tecniche e le strategie necessarie per scrivere di filosofia in modo corretto? Come sviluppare le competenze e le conoscenze informative relative alla ricerca, alla valutazione delle fonti bibliografiche, al recupero e all’archiviazione dei documenti? Il laboratorio di “Academic reading e scrittura tesi” è rivolto agli studenti iscritti alla laurea triennale in Filosofia o alla laurea magistrale in Scienze Filosofiche che si apprestano ad affrontare la tesi e a concludere il loro relativo percorso di formazione. L’attività, oltre a fornire un quadro di carattere teorico, prevede una serie di esercitazioni pratiche di scrittura e un approfondimento di Information Literacy tenuto in collaborazione con il personale della biblioteca di Filosofia. L’obiettivo finale del laboratorio è quello di fornire le conoscenze e le competenze tecniche riguardanti l’impostazione e la stesura del lavoro di tesi.
- Docente: Tommaso Ferro
Responsabile: Dott. Tommaso Ferro
Mail di contatto: tommasogiuseppe90@gmail.com
Frequenza del laboratorio: 50 ore totali, 2 ore settimanali.
Orario e luogo del laboratorio: il venerdì dalle ore 16.30 alle ore 18.30, Palazzo Ex Eca, Aula E
Calendario del primo semestre:
3 novembre, 10 novembre, 17 novembre, 24 novembre, 1 dicembre, 15 dicembre, 22 dicembre (2023), 12 gennaio, 19 gennaio (2024)
Syllabus:
Che cosa significa scrivere una tesi di laurea? Come si sceglie l’argomento e come si predispongono i tempi di lavoro? Come si distingue un’argomentazione buona da una cattiva? In che modo si affronta un testo filosofico e quali sono le tecniche e le strategie necessarie per scrivere di filosofia in modo corretto? Come sviluppare le competenze e le conoscenze informative relative alla ricerca, alla valutazione delle fonti bibliografiche, al recupero e all’archiviazione dei documenti? Il laboratorio di “Academic reading e scrittura tesi” è rivolto agli studenti iscritti alla laurea triennale in Filosofia o alla laurea magistrale in Scienze Filosofiche che si apprestano ad affrontare la tesi e a concludere il loro relativo percorso di formazione. L’attività, oltre a fornire un quadro di carattere teorico, prevede una serie di esercitazioni pratiche di scrittura e un approfondimento di Information Literacy tenuto in collaborazione con il personale della biblioteca di Filosofia. L’obiettivo finale del laboratorio è quello di fornire le conoscenze e le competenze tecniche riguardanti l’impostazione e la stesura del lavoro di tesi.
- Docente: Tommaso Ferro
- Docente: Melissa Garbin
Responsabile: Dott. Tommaso Ferro
Mail di contatto: tommasogiuseppe90@gmail.com
Frequenza del laboratorio: 50 ore totali, 2 ore settimanali.
Orario e luogo del laboratorio: il venerdì dalle ore 16.30 alle ore 18.30, Palazzo Ex Eca, Aula E
Calendario del primo semestre:
3 novembre, 10 novembre, 17 novembre, 24 novembre, 1 dicembre, 15 dicembre, 22 dicembre (2023), 12 gennaio, 19 gennaio (2024)
Syllabus:
Che cosa significa scrivere una tesi di laurea? Come si sceglie l’argomento e come si predispongono i tempi di lavoro? Come si distingue un’argomentazione buona da una cattiva? In che modo si affronta un testo filosofico e quali sono le tecniche e le strategie necessarie per scrivere di filosofia in modo corretto? Come sviluppare le competenze e le conoscenze informative relative alla ricerca, alla valutazione delle fonti bibliografiche, al recupero e all’archiviazione dei documenti? Il laboratorio di “Academic reading e scrittura tesi” è rivolto agli studenti iscritti alla laurea triennale in Filosofia o alla laurea magistrale in Scienze Filosofiche che si apprestano ad affrontare la tesi e a concludere il loro relativo percorso di formazione. L’attività, oltre a fornire un quadro di carattere teorico, prevede una serie di esercitazioni pratiche di scrittura e un approfondimento di Information Literacy tenuto in collaborazione con il personale della biblioteca di Filosofia. L’obiettivo finale del laboratorio è quello di fornire le conoscenze e le competenze tecniche riguardanti l’impostazione e la stesura del lavoro di tesi.
- Docente: Tommaso Ferro
Laboratorio di lettura di testi filosofici
e scrittura della tesi triennale
Docente: dott. Francesco Campana (francesco.campana@unipd.it)
- Docente: Francesco Campana

- Docente: Stefano Collizzolli
- Docente: Claudia Furlan
- Docente: Claudia Furlan
- Docente: Agnese Stavridis
- Docente: Claudia Furlan
- Docente: Claudia Furlan
- Docente: Claudia Furlan
Docente: Prof.ssa Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Renata Clerici
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Marco Tosi
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Margherita Silan
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Alessandra Minello
Docente: Prof.ssa Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
Docente: Prof.ssa Silvia Meggiolaro
- Docente: Silvia Meggiolaro
Docente: Prof.ssa Silvia Meggiolaro
- Docente: Rina Camporese
- Docente: Silvia Meggiolaro
- Docente: Guido Bartorelli
- Docente: Laura Moure Cecchini
- Docente: Alberto Cibin
- Docente: Alberto Cibin

- Docente: Alberto Cibin
- Docente: Alberto Cibin
- Docente: Alberto Cibin
- Docente: Alberto Cibin
- Docente: Alberto Cibin
Dott.ssa Zuleika Murat
- Docente: Zuleika Murat

Prof.ssa Zuleika Murat
- Docente: Zuleika Murat
- Docente: Zuleika Murat

- Docente: Cristina Guarnieri
- Docente: Giovanna Valenzano
- Docente: Alessandra Pattanaro
- Docente: Barbara Maria Savy
- Docente: Alessandra Pattanaro
- Docente: Barbara Maria Savy
- Docente: Barbara Maria Savy
- Docente: Alessandra Pattanaro
- Docente: Alessandra Pattanaro
- Docente: Alessandra Pattanaro
- Docente: Marsel Giuseppe Grosso
- Docente: Marsel Giuseppe Grosso

- Docente: Alessandra Pattanaro
- Docente: Chiara Bombardini
PROF.SSA ALESSANDRA PATTANARO
DOCENTE: DOTT.SSA SARAH FERRARI
- Docente: Sarah Ferrari
- Docente: Zuleika Murat
- Docente: Chiara Ponchia
Conduttore: Dott.ssa Marta Boscolo Marchi
- Docente: Giovanna Valenzano
- Docente: Cristina Grazioli
- Docente: Cristina Grazioli
Prof.ssa Isabelle Chabot
Dott.ssa Laura Schettini
Dott.ssa Azzurra Tafuro
- Docente: Isabelle Chabot
- Docente: Laura Schettini
- Docente: Carlotta Sorba
- Docente: Beatrice Zucca Micheletto
- Docente: Isabelle Chabot
- Docente: Paola Molino
- Docente: Laura Schettini
- Docente: Carlotta Sorba
- Docente: Veronica Melis
- Docente: Mauro Varotto
- Docente: Marina BERTON
- Docente: Agostino Mauriello
- Docente: Staff Uniferpi
- Docente: Staff Uniferpi
Docente: Dott.ssa Claudia Padovani
- Docente: Maria Grazia Busa'
- Docente: Maria Alice Lima Baroni
- Docente: Claudia Padovani
- Docente: Naila Pratelli
- Docente: Maria Grazia Busa'
- Docente: Gioia Lovison