Schema della sezione


  • Chi non partecipa alle escursioni, è invitato a prendere visione e leggere i materiali a disposizione, ma soprattutto a svolgere gli esercizi "Camminare nel paesaggio" e "Esercizio di lettura del paesaggio", seguendo le indicazioni riportate nei rispettivi moduli. L'invito è svolgerli durante le prime settimane del corso: si tratta di attività molto semplici che tuttavia favoriscono una maggiore comprensione e interiorizzazione dei contenuti che verranno poi affrontati a lezione. 
    Anche gli studenti non frequentanti sono invitati a svolgerli.
    Per lo svolgimento, si può scegliere un paesaggio qualunque. 
    Questi stessi esercizi andranno poi ripetuti una seconda volta, quali attività propedeutiche all'esercitazione da portare all'esame.

    Per svolgere l'esercizio n° 1:  Scegli un percorso di circa 500 m - 1 km, da poter fare a piedi. Può essere anche vicino al luogo in cui vivi. Meglio se attraversa contesti diversi. Percorrilo nei due sensi (andata e ritorno). Porta con te la scheda "ESERCIZIO - CAMMINARE NEL PAESAGGIO" stampata, e segui le indicazioni. Organizza 3 momenti di sosta nel percorso di andata, in cui fermarti per le tue annotazioni, secondo quanto viene di volta in volta indicato. Se vuoi, durante il percorso puoi scattare fotografie.

    Per svolgere l'esercizio n° 2: Fermati in un punto in cui il tuo sguardo abbia la possibilità di spaziare e tu possa osservare il paesaggio davanti a te; non deve essere un paesaggio particolare, va bene anche il paesaggio che vedi dalla tua finestra. Procedi lungo le tappe indicate nella scheda "ESERCIZIO di LETTURA DEL PAESAGGIO"


    • ESERCIZIO - camminare nel paesaggio File
      Caricato il 13/10/2022 19:27
    • esercizio di lettura del paesaggio File
      Caricato il 13/10/2022 19:25
    • Il nostro racconto dell'escursione lungo gli argini di Terranegra Glossario

      Per condividere osservazioni e impressioni relative all'esperienza vissuta durante l'escursione di giovedì 6 ottobre, ciascuno studente partecipante è invitato a inserire 3 voci al Glossario (o "commenti" alle voci già presenti, per integrarle). 

      Le voci potranno riguardare:

      • gli elementi del paesaggio osservati, inserendo un breve testo di descrizione o di interpretazione/valutazione dell'elemento stesso
      • le questioni emerse o le domande che sono sorte durante l'osservazione di questo paesaggio
      • le sensazioni provate durante la passeggiata, a partire da alcune "parole chiave"
      • le metodologie di osservazione del paesaggio utilizzate

      L'insieme delle voci inserite da tutti i partecipanti diventerà una sorta di racconto dell'esperienza, utile a chi ha partecipato come confronto e condivisione e anche a chi non ha partecipato.

      NB 1: preferite l'uso dei "commenti" piuttosto che di nuove voci, per lo stesso elemento/questione/sensazione/metodologia
      NB 2: le voci citate in altri testi verranno automaticamente collegate, richiamandosi l'un l'altra 
      NB 3: è possibile/preferibile inserire immagini ad integrazione del testo  

      Sarebbe preferibile completare l'attività a caldo, preferibilmente entro il 14 ottobre

    • materiali escursione Colli Euganei Cartella
    • esercizi e materiali escursione Terranegra Cartella
    • Il paesaggio dei Colli Euganei URL

      Questa Jamboard è composta di tre fogli, tutti rappresentanti lo schizzo che ci ha guidato nella comprensione del paesaggio dei Colli Euganei. Su questi potete tutti aggiungere le vostre "note", tipo post-it.

      - nel primo foglio, vi invito a fare attenzione alle COSE osservate/incontrate e a darne una descrizione. Ogni studente è invitato a individuare uno/due elementi, a darne il nome e a descriverlo brevemente

      - nel secondo foglio, sempre partendo da uno/due elementi, vi invito a focalizzare l'attenzione sui SIGNIFICATIV che gli elementi stessi assumono, per voi/per gli altri

      - nel terzo foglio, l'attenzione si sposta sulle PRATICHE, sul paesaggio del Colli che "si fa" grazie alle azioni nostre/altrui