- Docente: Maria Grazia Busa'
- Docente: Gioia Lovison
Piattaforma Moodle della Scuola di scienze umane, sociali e del patrimonio culturale
Risultati della ricerca: 18605
- Docente: Maria Grazia Busa'
- Docente: Pietro Osti
- Docente: Maria Grazia Busa'
- Docente: Simone Milani
- Docente: Sebastiano Verde
Docente: Prof.ssa Silvia Sedita
Referente: Dott. Cristiano Nordio
- Docente: Silvia Rita Sedita
- Docente: Luca Nobili
- Docente: luca nobili
- Docente: Cinzia Ferranti
- Docente: Chiara Ponchia
Docente: Prof.ssa Laura Messina
- Docente: Laura Messina
Docente: Prof.ssa Carla Sacco Comis
Docente: Prof.ssa Carla Sacco Comis
Docente: Prof.ssa Carla Sacco Comis
Docente: Prof.ssa Carla Sacco Comis
DOTT.SSA BARBARA SANTINI
- Docente: Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
Il Laboratorio di tedesco base 2025/2026 (40 ore) ha come obiettivo principale introdurre le studentesse e gli studenti del corso di laurea magistrale in Lettere classiche e Storia antica agli elementi fondamentali di fonetica, morfologia e sintassi della lingua tedesca, al fine di consentire loro di approcciare in modo autonomo testi scientifici (monografie, articoli, ecc.) e di utilizzarli nella stesura di paper, tesi di laurea o progetti di dottorato.
Il corso è rivolto a chi non possiede conoscenze pregresse della lingua tedesca o dispone di competenze di livello elementare (A1–A2).
Le lezioni si svolgeranno in presenza, con cadenza settimanale, in aula Maldura 2 (Palazzo Maldura) dalle 14.30 alle 16.00.
Le lezioni inizieranno lunedì 3 novembre 2025.
Per l'ottenimento dell'attestato utile all'ottenimento dei 3 CFU, si richiede una frequenza del 75% delle lezioni (15 lezioni; 30 ore).
Docente: dott. Davide Puzzolo (davide.puzzolo@phd.unipd.it).
- Docente: Francesco Lubian
- Docente: Davide Puzzolo
Docente: Prof.ssa Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
Docente: Prof.ssa Barbara Santini
- Docente: Barbara Santini
Docente: Prof.ssa Stefania Lucchetti
- Docente: Alfonso D'Ambrosio
- Docente: Alfonso D'Ambrosio
- Docente: Sabina Fata
- Docente: Sabina Fata
- Docente: Sabina Fata
- Docente: Sabina Fata
- Docente: Sabina Fata
- Docente: Sabina Fata
- Docente: Ciro Giacomelli
- Docente: Silvia Bettella
- Docente: Silvia Bettella
- Docente: Silvia Bettella
- Docente: Silvia Bettella

Il laboratorio di valutazione degli apprendimenti intende proporre agli studenti un percorso di attività che li conduca a saper utilizzare con gli alunni la rubrica di valutazione come strumento con finalità sia formativa che sommativa in un contesto di Valutazione Sostenibile nella scuola.
Esso si svolge come formazione a distanza strutturato in:
- incontri a carattere sincrono in Zoom di presentazione e riflessione su temi e problemi riguardanti la valutazione degli apprendimenti in chiave di valutazione sostenibile
- incontri di tipo asincrono in Moodle con tempistiche flessibili e decise dai gruppi di studenti.
I/le partecipanti lavoreranno in piccoli gruppi e saranno chiamati/e a:
- svolgere riflessioni individuali e/o condivise
- elaborare lo strumento in gruppo
- valutare e dare feedback ai pari
- rispondere a questionari di riflessione.
- Docente: Valentina Grion
- Docente: Valentina Grion
- Docente: Valentina Grion
- Docente: Silvia Azzolin
- Docente: Alessandra Cavallo
- Docente: Valentina Grion
- Docente: Emilia Restiglian
- Docente: Silvia Azzolin
- Docente: Marina Franceschin
- Docente: Valentina Grion
- Docente: Irene Guerra
- Docente: Emilia Restiglian
- Docente: Emilia Restiglian
- Docente: Agostino Mauriello
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
Referente: prof.ssa Paola Dessì
Coordinatore: prof. Giuseppe Viaro- Docente: Paola Dessi'
- Docente: Giuseppe Viaro
Docente: Prof.ssa Lorena Rocca
Docente: Prof.ssa Lorena Rocca
- Docente: Lorena Rocca
- Docente: Michele Barollo
- Docente: Giovanni Bianchi
- Docente: Michele Barollo
- Docente: Giovanni Bianchi
- Docente: Michele Barollo
- Docente: Giovanni Bianchi
- Docente: Michele Barollo
- Docente: Giovanni Bianchi
- Docente: Antonia Gravagnuolo
- Docente: Antonia Gravagnuolo
- Docente: Michele POLICO
- Docente: Elena Svalduz
- Docente: Andrea Tomezzoli
- Docente: Rosamaria Salvatore
- Docente: Paola Dessi'
- Docente: Paola Dessi'
- Docente: Paola Dessi'
- Docente: Paola Dessi'
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Mirco Melanco
- Docente: Fiona Clare Dalziel
- Docente: Erika Piazzoli
- Docente: Corrado Petrucco
- Docente: Manlio Celso Piva
- Docente: Manlio Celso Piva
Laboratorio Focus Group 2026
Data Orario
13/4 15:30 – 17:30
20/4 9:30 – 13:30
30/4 12:30 – 15:30
7/5 12:30 – 15:30
14/5 12:30 – 15:30
21/5 11:30 – 14:30
28/5 11:30 – 14:30
- Docente: Filomena Gaia Farina



Il ruolo dell'intelligenza artificiale generativa nella trasformazione del nostro quotidiano
- Docente: Angelo Calo'
- Docente: Dario Da Re

- Docente: Sabina Fata
- Docente: Sabina Fata
- Docente: Carmen Belmonte
- Docente: Nicola Orio
- Docente: Daniel Zilio
- Docente: Segreteria Didattica FISPPA
- Docente: Staff Uniferpi

- Docente: Staff Uniferpi

Laboratorio IVP
"IN VIAGGIO VERSO LA PROFESSIONE" | XIV edizione
(Staff UniFERPI | Federazione Relazioni Pubbliche Italiana)
- Docente: Staff Uniferpi
- Docente: Giampietro Vecchiato

Particolare attenzione sarà riservata ad architetti attivi a Padova negli anni in cui si concentrano le più intense trasformazioni e progetti per lo sviluppo della città: nello specifico a due figure di progettisti, Francesco Mansutti (1899-1696) e Gino Miozzo (1898-1969) che danno vita a un sodalizio lungo e proficuo. Attivi già negli anni Trenta del Novecento, progettano e realizzano nel dopoguerra opere soprattutto a Padova. A quest’ultima fase del loro lungo sodalizio sarà dedicata la mostra in corso di preparazione, presso il Palazzo del Monte – Fondazione Cassa di Risparmio di Padova e Rovigo, dove studentesse e studenti potranno svolgere attività di tirocinio/stage (6 CFU, 150 ore; 3 CFU, 75 ore), a partire da metà maggio 2026.
Dopo una prima parte di inquadramento storico-culturale, in cui si affronteranno le principali questioni legate alla storia della città di Padova, farà seguito un’attività pratica dedicata all’osservazione diretta delle opere nel loro rapporto con il contesto urbano. Studentesse e studenti avranno modo di provare le proprie capacità comunicative in ambito storico-artistico; di sviluppare un approccio critico nella lettura di opere legate a uno specifico contesto urbano; di riflettere infine su come la profonda conoscenza delle opere possa contribuire alla salvaguardia e alla valorizzazione delle stesse, dal punto di vista sia culturale che turistico. Per questo le/i partecipanti saranno invitate/i a partecipare alla realizzazione di itinerari volti a identificare i progetti dello studio Mansutti Miozzo per la città di Padova, non solo quelli per singoli edifici, ma anche per aree urbane morfologicamente complesse e stratificate.
In un primo incontro (venerdì 6 marzo ore 12.30-14.15 in aula Diano) verrà presentato il programma e definito con le/i partecipanti il calendario degli incontri, che si svolgeranno il venerdì dal 6 marzo al 24 aprile, ore 12.30-14.15. Sono previsti walking tours in città. Gli avvisi e i materiali di studio discussi durante gli incontri saranno disponibili sulla pagina Moodle del laboratorio.
Le domande di iscrizione, corredate di numero di matricola, anno di corso e breve motivazione di interesse, dovranno pervenire al seguente indirizzo giulia.becevello@phd.unipd.it entro il 5 marzo 2026.
- Docente: Elena Svalduz
- Docente: Cristina Grazioli
- Docente: Cristina Grazioli
- Docente: Cristina Grazioli
- Docente: Federica Toniolo
- Docente: Bruno Mastroianni
- Docente: Bruno Mastroianni
- Docente: Bruno Mastroianni
- Docente: Bruno Mastroianni
- Docente: Caterina Barone
- Docente: Caterina Barone
- Docente: Caterina Barone
- Docente: Francesco Puccio
- Docente: Francesco Puccio
- Docente: Francesco Puccio
- Docente: Pietro Belloni
I will soon provide some information and material.
Do not hesitate to contact me (bruno.arpino@unipd.it) for any questions.
- Docente: Bruno Arpino
- Docente: Bruno Arpino
- Docente: Bruno Arpino

- Docente: Valentina Rizzoli

The laboratory aims to offer a guide for the analysis and interpretation of textual data (such as interviews, answers to open-ended questions, social media posts) with the support of the Iramuteq software, with practical applications and examples.
Lab Outline:
Introduction to Automatic Textual Data Analysis:
- Understanding textual data and how they can quantitatively analysed.
- Installation guide for the Iramuteq R interface on your computer.
First Steps in Automatic Text Analysis: Preparing the Corpus and Exploring Data with Iramuteq:
- Hands-on experience in preparing a corpus for analysis based on your research purposes.
- Exploring data using Iramuteq to gain valuable insights.
Advanced Text Analysis with Iramuteq:
- Topic detection and exploration using Iramuteq.
- Mapping content in relation to variables (i.e., text attributes).
- Docente: Valentina Rizzoli

The laboratory aims to offer a guide for the analysis and interpretation of textual data (both produced for research purposes, such as interviews, answers to open-ended questions, and spontaneously produced data such as documents, social media posts) with the support of the Iramuteq software.
Lab Outline:
Introduction to Automatic Textual Data Analysis:
- Understanding textual data and how they can quantitatively analysed.
- Installation guide for the Iramuteq R interface on your computer.
First Steps in Automatic Text Analysis: Preparing the Corpus and Exploring Data with Iramuteq:
- Hands-on experience in preparing a corpus for analysis based on your research purposes.
- Exploring data using Iramuteq to gain valuable insights.
Advanced Text Analysis with Iramuteq:
- Topic detection and exploration using Iramuteq.
- Mapping content in relation to variables (i.e., text attributes).
- Docente: Valentina Rizzoli
PROF. LUIGI SIVIERO
- Docente: Marco Toffanin
- Docente: Michele Trentini
Marco Toffanin, Benedetta Castiglioni
- Docente: Benedetta Castiglioni
- Docente: Marco Toffanin
Marco Toffanin, Mauro Varotto, Michele Trentini
- Docente: Marco Toffanin
- Docente: Michele Trentini
- Docente: Mauro Varotto
- Docente: Elena Pagliarini
- Docente: Emanuela Sanfelici
- Docente: Emanuela Sanfelici
- Docente: Emanuela Sanfelici
- Docente: Francesca Benvenuti
- Docente: Francesco Lubian
- Docente: Guglielmo Monetti
- Docente: Francesca Benvenuti
- Docente: Francesco Lubian
- Docente: Guglielmo Monetti
- Docente: Francesca Benvenuti
- Docente: Martina Elice
- Docente: Francesco Lubian
- Docente: Antonella Duso
- Docente: Martina Elice
- Docente: Francesco Lubian
Prof.ssa Marina De Rossi
- Docente: Mariacristina Calogero
- Docente: Beatrice Caponi
- Docente: Marina De Rossi
- Docente: Eugenio Di Rauso
- Docente: Luisella Lucato
- Docente: Daniele Pavarin
- Docente: Pietro Tonegato
- Docente: Lorenza Da Re
- Docente: Michele Biasutti
- Docente: Lorenza Da Re
- Docente: Ugo Soragni
