Schema della sezione

  • Evidenziato

    In preparazione all'esame di Didattica della geografia e educazione al paesaggio (a.a. 2024-25), agli studenti e studentesse non frequentanti sono richiesti lo studio di alcuni testi sotto indicati e la preparazione di alcune esperienze didattiche:

    1. Esplorazione e studio di tutte le attività didattiche presenti nelle "Lezioni" in Moodle

    2. Studio del testo Rocca L. (a cura di), Storia e geografia: idee per una didattica congiunta, Roma, Carocci, 2016. SOLO I CAPITOLI 2, 4, 6, 7, 9, 10; il testo è disponibile in versione digitale (vedi allegati).

    3. Preparazione (studio e analisi) di tre capitoli a scelta del testo Squarcina E. (a cura), Didattica critica della geografia. Libri di testo, mappe, discorso geopolitico, Milano, Unicopli, 2009. 

    4. Studio della Carta internazionale sull'Educazione geografica (https://www.aiig.it/carta-internazionalesulleducazione-geografica/) .

    5. Esplorazione del sito: https://in20amoilpaesaggio.it/ e analisi delle diverse sezioni | studio di tutti i testi del sito e delle attività didattiche presenti nella sezione "Esplora la CEP". 

    6. Redazione del diario di bordo o diario di viaggio (vedi prima lezione contenente la spiegazione di come si realizza il diario; vedi anche sezione dedicata con spazio per il caricamento del diario). Il diario dovrà contenere il racconto di almeno 3 attività presenti nel file allegato “Esercizi non frequentanti.pdf”). Il diario verrà presentato in sede d’esame.