Conferenza Università-Scuola

Course: Conferenza Università-Scuola

• Partnership Università e Scuola per il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria

  • Il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria ha avviato da alcuni anni un confronto con l’USR-Veneto e le Scuole statali e paritarie volto allo sviluppo della partnership di un contesto di dialogo e di raccordo sinergico su temi di comune interesse. L’obiettivo fondamentale è quello di sintonizzare le due realtà, per condividere gli aspetti caratterizzanti la professionalità docente e nel contempo attivare risorse comuni e circuiti virtuosi nel campo della ricerca educativa e didattica, della formazione iniziale e continua dei docenti e del tirocinio come pratica formativa e di servizio.
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• VERSO LA VALUTAZIONE SOSTENIBILE COME COMPETENZA PER LA VITA - 4^ CONFERENZA DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA CON IL MONDO DELLA SCUOLA - PADOVA - 5 MAGGIO 2023

  
  

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    Locandina della conferenza File

    Uploaded 18/04/23, 10:51
  • ISCRIZIONI

    Le iscrizioni sono riservate alle/i Dirigenti Scolastici e alle/gli Insegnanti degli istituti convenzionati con l'Università di Padova.

    Coloro che intendono partecipare alla Conferenza “Verso la valutazione sostenibile come competenza per la vita” sono invitate/i a iscriversi compilando il/i modulo/i che sarà disponibile in questa pagina a partire dal 20 aprile.

    Poiché il numero dei posti disponibili è limitato si raccomanda che all'iscrizione corrisponda un'effettiva disponibilità alla partecipazione.
    Le iscrizioni si apriranno giovedì 20 aprile 2023 alle ore 8.00 e si chiuderanno domenica 30 aprile 2023 o con l'esaurimento dei posti disponibili.

    Ai presenti verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

    Gli interessati alle tematiche trattate che non dovessero trovare posto potranno visionare la registrazione della confernza. Il link alla stessa verrà pubblicato in questa pagina dal 15 maggio.

  • INFORMAZIONI

    Per informazioni scrivere a cdl.formazioneprimaria@unipd.it
    
  • SEZIONE POSTER
    

    Nella presente sezione sono raccolti i poster relativi a esperienze didattiche realizzate dalle scuole, a esperienze di tirocinio condotte dalle/gli studentesse/i di SFP durante l'ultimo anno di corso e a ricerche sviluppate da laureande/i nell'ambito dei percorsi di tesi, che non hanno trovato spazio nella conferenza, ma che appaiono come particolarmente significative in riferimento ai temi trattati. I poster vengono presentati in relazione agli argomenti dalle due sessioni di approfondimento:

    Valutare nel sistema integrato 0-6
    

    Valutare nella scuola primaria
    

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    Valutare nel sistema integrato 0 - 6 Folder
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    Valutare nella scuola primaria Folder
  • SEZIONE CONTRIBUTI PRESENTATI ALLA CONFERNZA
    

    Nella presente sezione sono raccolti i contributi relativi alle presentazioni della mattinata e alle esperienze realizzate dalle scuole esposte nel pomeriggio (esperienze di tirocinio condotte dalle/gli studentesse/i di SFP durante il quarto e il quinto anno di corso, ricerche sviluppate da laureande/i nell'ambito dei percorsi di tesi, progetti promossi dalle istituzioni scolastiche statali e paritarie) che hanno trovato spazio nella conferenza.
    

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    Donà- Valutare nella scuola File

    Uploaded 12/05/23, 08:51
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    Valutare nel sistema integrato 0 - 6 Folder
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    Valutare nella scuola primaria Folder
  • REGISTRAZIONE DELLA CONFERENZA

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    Sessione del mattino URL
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    Sessioni del pomeriggio URL
• UNIVERSITÀ E SCUOLA PER UN'EDUCAZIONE SOSTENIBILE E DI QUALITÀ: L'AGENDA 2030 - 3ª Conferenza del Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria con il mondo della Scuola - Padova - 29 aprile 2022

  

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    Locandina della conferenza File

    Uploaded 11/04/22, 16:37
  • ISCRIZIONI

    Le iscrizioni sono riservate alle/i Dirigenti Scolastici e alle/gli Insegnanti degli istituti convenzionati con l'Università di Padova.

    Coloro che intendono partecipare alla Conferenza “Università e Scuola per un'educazione sostenibile e di qualità: l'agenda 2030” sono invitate/i a iscriversi compilando il/i modulo/i che sarà disponibile in questa pagina a partire dal 20 aprile.

    Poiché il numero dei posti disponibili è limitato si raccomanda che all'iscrizione corrisponda un'effettiva disponibilità alla partecipazione.
    Le iscrizioni si apriranno mercoledì 20 aprile 2022 alle ore 8.00 e si chiuderanno lunedì 26 aprile 2022 o con l'esaurimento dei posti disponibili.

    Ai presenti verrà rilasciato un attestato di partecipazione.

    Gli interessati alle tematiche trattate che non dovessero trovare posto potranno visionare la registrazione della confernza. Il link alla stessa verrà pubblicato in questa pagina dal 5 maggio.

  • INFORMAZIONI

    Per informazioni scrivere a cdl.formazioneprimaria@unipd.it
    
  • SEZIONE POSTER
    

    Nella presente sezione sono raccolti i poster relativi a esperienze didattiche realizzate dalle scuole, a esperienze di tirocinio condotte dalle/gli studentesse/i di SFP durante l'ultimo anno di corso e a ricerche sviluppate da laureande/i nell'ambito dei percorsi di tesi, che non hanno trovato spazio nella conferenza, ma che appaiono come particolarmente significative in riferimento ai temi trattati. I poster vengono presentati in relazione agli argomenti dalle tre sessioni di approfondimento:

    1ª Sessione - Declinare la didattica per la sostenibilità ambientale
    

    2ª Sessione - Declinare la didattica per la sostenibilità sociale

    2ª Sessione - Declinare l'innovazione digitale nella didattica per lo sviluppo di competenze di cittadinanza
    

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    POSTER 1ª SESSIONE - Declinare la didattica per la sostenibilità ambientale Folder
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    POSTER 2ª SESSIONE - Declinare la didattica per la sostenibilità sociale Folder
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    POSTER 3ª SESSIONE - Declinare l'innovazione digitale nella didattica per lo sviluppo di competenze di cittadinanza Folder
  • SEZIONE CONTRIBUTI PRESENTATI ALLA CONFERNZA
    

    Nella presente sezione sono raccolti i contributi relativi a esperienze didattiche realizzate dalle scuole, a esperienze di tirocinio condotte dalle/gli studentesse/i di SFP durante l'ultimo anno di corso e a ricerche sviluppate da laureande/i nell'ambito dei percorsi di tesi, che hanno trovato spazio nella conferenza. Le slide vengono presentate in relazione alle tre sessioni di approfondimento:

    1ª Sessione - Declinare la didattica per la sostenibilità ambientale
    

    2ª Sessione - Declinare la didattica per la sostenibilità sociale

    2ª Sessione - Declinare l'innovazione digitale nella didattica per lo sviluppo di competenze di cittadinanza
    

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    CONTRIBUTI 1ª SESSIONE - Declinare la didattica per la sostenibilità ambientale Folder
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    CONTRIBUTI 2ª SESSIONE - Declinare la didattica per la sostenibilità sociale Folder
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    CONTRIBUTI 3ª SESSIONE - Declinare l'innovazione digitale nella didattica per lo sviluppo di competenze di cittadinanza Folder
  • REGISTRAZIONE DELLA CONFERENZA
    

    La registrazione della conferenza è disponibile ai link qui riportati.

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    Sessione del mattino - Prima parte URL
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    Sessione del mattino - Seconda parte URL
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    Sessione del pomeriggio URL
• LA SCUOLA SI RINNOVA: QUALE RUOLO PER L'UNIVERSITA'? - 2ª Conferenza del Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria con il mondo della Scuola - 22 febbraio 2019

  • Si è tenuta a Padova il 22 febbraio 2019 la 2ª Conferenza  del Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria con il mondo della Scuola, dal titolo La Scuola si rinnova: quale ruolo per l’Università? con la quale il Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria prosegue nello sviluppo della relazione di partnership tra l’Università, l’USR-Veneto e le Scuole statali e paritarie della regione. In questo ambito l’obiettivo fondamentale dell’iniziativa è quello di sintonizzare le due realtà nell’ambito dell’innovazione dei processi educativi attivando risorse e progettualità comuni nei campi della ricerca pedagogica e didattica, della formazione iniziale e continua dei docenti e del tirocinio come pratica formativa e di servizio.

    

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    Locandina File
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    Volantino File
  • INTERVENTI

    Sessione plenaria

    Relazione introduttiva, Ettore Felisatti, Università di Padova

    Scenari di cambiamento e linee di indirizzo nelle scuole, Laura Donà, Ufficio Scolastico regionale per il Veneto

    L’innovazione: il punto di vista della Scuola, Fabiano Paio, Dirigente Scolastico

    Didattica e cultura tecnologica, Giovanni Bonaiuti, Università di Cagliari

    Territorio e insegnamento, Walter Panciera, Università di Padova

    La scuola come comunità che include, Marina Santi, Università di Padova

    Aprire le menti alla competenza scientifica, Ornella Pantano, Università di Padova

    Strategie per una scuola aperta al contesto internazionale, Matteo Santipolo, Università di Padova

    Sessioni parallele

    Innovare le pratiche didattiche - Abstract della prima sessione pomeridiana

    Innovare la cultura educativa- Abstract della seconda sessione pomeridiana

    Innovare le didattiche disciplinari - Abstract della terza sessione pomeridiana
• PARTNERSHIP UNIVERSITÀ E SCUOLA - 1ª Conferenza del Corso di Laurea magistrale in Scienze della Formazione Primaria con il mondo della Scuola - Padova - 23 febbraio 2018

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    La Conferenza, promossa dal Corso di Laurea Magistrale in Scienze della Formazione Primaria dell'Università di Padova, si è tenuta a Padova il 23 febbraio 2018, presso il Complesso Didattico Piovego - Via Bassi 2, sessione plenaria ore 8.30/13.00 aula C, sessioni parallele ore 14.30/17.30 aule C e D.

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    Locandina Conferenza File
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    Volantino Conferenza File
  • INTERVENTI

    Sessione plenaria

    Formazione iniziale degli insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia e partnership Università e Scuola, Ettore Felisatti, Università di Padova

    Profili di qualità e professionalità docente: l'Università per l'innovazione, Laura Sara Agrati, Università di Bari

    Il tutor come figura di mediazione per la qualità della formazione nella Scuola e nell'Università, Patrizia Magnoler, Università di Macerata

    La Scuola per l’Università o l’Università per la Scuola? Emanuela Veronese, Educandato Statale “San Benedetto” Montagnana (PD)

    Il tirocinio: strategia formativa, risorsa di sistema e dispositivo di ricerca, Mariacristina Calogero, Università di Padova

    I Tutor dei tirocinanti: figure esperte nell’azione di mentoring, Pietro Tonegato, Università di Padova

    Sessioni parallele pomeridiana

    Percorsi di ricerca e buone pratiche per la promozione del contesto comunitario e territoriale - Abstract della prima sessione pomeridiana

    Percorsi di ricerca e buone pratiche per la qualificazione della didattica nel curricolo - Abstract della seconda sessione pomeridiana