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Risultati della ricerca: 18600
- Docente: Maria Ysabel Olmo Garcia
Categoria: Lingua spagnola
- Docente: Maria Ysabel Olmo Garcia
Categoria: LLM - Didattica Assistita
- Docente: Maria Ysabel Olmo Garcia
Categoria: Lingua spagnola
- Docente: Maria Ysabel Olmo Garcia
Categoria: LLM - Didattica Assistita
- Docente: Maria Ysabel Olmo Garcia
Categoria: Lingua spagnola
- Docente: Maria Ysabel Olmo Garcia
Categoria: LLM - Didattica Assistita
Partendo dalla storia recente dei Paesi musulmani dell'area del Mediterraneo , il corso arriverà a trattare i temi di più recente attualità, dalle migrazioni, alle proteste in alcuni Paesi dell'area, al ruolo dell'Europa e degli attori esterni nei delicati equilibri di alcuni Stati . Un particolare focus verrà riservato al conflitto arabo israeliano, dalla stoia agli sviluppi recenti. Sono previsti interventi di esperti esterni, anche con esperienza sul campo, per avere un quadro teorico-pratico degli attuali sconvolgimenti in corso. In base al numero degli iscritti, potrebbe essere prevista una prova intermedia in cui si inviterà gli studenti ad esporre una breve presentazione di un argomento a scelta tra quelli trattati, anche al fine di stimolare un dibattito in classe, proporre idee per migliorare la complessa situazione dello scacchiere mediterraneo o di un singolo paese. Ogni proposta sarà la benvenuta.
Oltre alle slides messe a disposizione dal docente, per il corso verranno utilizzati filmati, documentari etc. Verrà proposta una tesina finale che, insieme alle slides, sostituirà una parte del testo obbligatorio.
Oltre alle slides messe a disposizione dal docente, per il corso verranno utilizzati filmati, documentari etc. Verrà proposta una tesina finale che, insieme alle slides, sostituirà una parte del testo obbligatorio.
- Docente: Michela Mercuri
PROF. MICHELA MERCURI
Il corso fornirà agli studenti le conoscenze storiografiche e geopolitiche di base sulle società a maggioranza musulmana del Nord Africa e del Medio Oriente (area del Mediterraneo). L’obiettivo è quello di fornire un’ampia visuale delle vicende storiche che hanno attraversato la regione: dal declino dell’Impero ottomano; dall’occupazione coloniale all’emergenza dei movimenti nazionalisti e anticoloniali, fino alle società postcoloniali.
Una seconda parte del corso verrà dedicata all'attualità con particolare riguardo agli sviluppi geopolitici dell’area dopo le rivolte arabe evidenziando le criticità, i cambiamenti attivati e le loro conseguenze.
FOCUS PARTICOLARI VERRANNO RISERVATI AD ALCUNI TEMI DI ATTUALITA' DA DIBATTERE IN CLASSE:
- IL CONFLITTO ARABO ISRAELIANO
- LE MIGRAZIONI DAL NORD AFRICA E LE POLITICHE ITALIANE
- IL RUOLO DEGLI ATTORI INTERNAZIONALI NEL MEDITERRANEO (CINA, RUSSIA, USA, UE)
Il corso fornirà agli studenti le conoscenze storiografiche e geopolitiche di base sulle società a maggioranza musulmana del Nord Africa e del Medio Oriente (area del Mediterraneo). L’obiettivo è quello di fornire un’ampia visuale delle vicende storiche che hanno attraversato la regione: dal declino dell’Impero ottomano; dall’occupazione coloniale all’emergenza dei movimenti nazionalisti e anticoloniali, fino alle società postcoloniali.
Una seconda parte del corso verrà dedicata all'attualità con particolare riguardo agli sviluppi geopolitici dell’area dopo le rivolte arabe evidenziando le criticità, i cambiamenti attivati e le loro conseguenze.
FOCUS PARTICOLARI VERRANNO RISERVATI AD ALCUNI TEMI DI ATTUALITA' DA DIBATTERE IN CLASSE:
- IL CONFLITTO ARABO ISRAELIANO
- LE MIGRAZIONI DAL NORD AFRICA E LE POLITICHE ITALIANE
- IL RUOLO DEGLI ATTORI INTERNAZIONALI NEL MEDITERRANEO (CINA, RUSSIA, USA, UE)
- Docente: Michela Mercuri
PROF. MICHELA MERCURI
- Docente: Michela Mercuri
n un momento in cui il Nord Africa e il Medio Oriente sono al centro delle maggiori crisi internazionali, questo insegnamento offre l’opportunità di conoscere la storia, la cultura ma anche la complessa attualità di questa area . Dalla guerra tra Israele e Hamas, al ruolo dell'Iran nelle complesse dinamiche mediorientali, fino ad arrivare al dibattito sulla "questione migratoria" e al ruolo sempre più pervasivo di attori esterni come Cina, Russia e USA che cercano di ampliare il loro raggio geopolitico nell'area, causando ulteriori destabilizzazioni. L’obiettivo è quello di dare un’ampia visuale, prima, delle vicende storiche che hanno attraversato la regione: dal declino dell’Impero ottomano, all’occupazione coloniale e all’emergenza dei movimenti nazionalisti e anticoloniali. In secondo luogo, vista la grande attualità del tema, una parte del corso verrà dedicata all'analisi delle vicende che stanno interessando l'area con particolare riguardo, come già ricordato, agli sviluppi geopolitici dopo le rivolte arabe del 2011, evidenziando le criticità, i cambiamenti attivati e le loro conseguenze. Un focus particolare verrà riservato al ruolo degli attori internazionali nel contesto mediterraneo, alla guerra in Medio oriente con un particolare attenzione al conflitto arabo - israeliano, ai temi migratori e ai "giochi di potere" delle grandi potenze mondiali che interessano questa "porzione di mondo". Nel corso ospiteremo in presenza esperti che arricchiranno la nostra analisi per stimolare il dibattito in classe: dal ruolo della Turchia e delle proteste che stanno interessando il paese, al mai sopito tema del ruolo della donna in contesti complessi e di grande attualità come l'Iran. Il corso vuole stimolare il dibattito in classe sui temi di maggiore attualità, per coinvolgere i partecipanti nell'esprimere le loro idee e le loro opinione su tematiche troppo spesso trattate in maniera poco approfondita dai media. Per farlo realizzeremo anche esercitazioni di gruppo in cui , con il mio aiuto e la mia supervisione, potrete analizzare in autonomia questioni complesse (con un focus particolare sulla questione palestinese) ed esporre le vostre idee e il vostro punto di vista. Per questo motivo l'esame , per chi deciderà di partecipare a questo corso, prevede la redazione di una tesina di circa 5/6 pagine su uno dei temi che più vi hanno appassionato durante le lezioni e da un libro a vostra scelta tra quelli consigliati ma anche, in alternativa, un testo concordato con me su un tema che vi ha particolarmente coinvolti, sia esso di natura storica che di attualità. Questo darà più agilità al corso e soprattutto vi permetterà di seguire e approfondire i temi che più vi appassionano senza letture obbligate ma nella massima libertà dei vostri interessi.
CONOSCERE LA STORIA PER CAPIRE E INTERPRETARE INSIEME IL PRESENTE E CREARE IN VOI L'INTERESSE PER LE VICISSITUDINI DEI PAESI DEL NORD AFRICA E DEL MEDIO ORIENTE: E' QUESTA LA CHIAVE DI LETTURA DI QUESTO CORSO.
CONOSCERE LA STORIA PER CAPIRE E INTERPRETARE INSIEME IL PRESENTE E CREARE IN VOI L'INTERESSE PER LE VICISSITUDINI DEI PAESI DEL NORD AFRICA E DEL MEDIO ORIENTE: E' QUESTA LA CHIAVE DI LETTURA DI QUESTO CORSO.
- Docente: Michela Mercuri
PROF. PAOLO GRASSI
Categoria: SCIENZE STORICHE
PROF. Maria Teresa Milicia
Welcome to the moodle page of Cultural Encounters
Students who choose to attend are invited to get in touch with Maria Teresa Milicia
by email to: mariateresa.milicia@unipd.it
I will answer your questions and give you the enrolment key.
If you plan to attend this course, please take into consideration the highly recommended partecipation to scheduled activities:
1. March 20th-24th. Cycle of seminars (8 hours) on "Museum Repatriation and Restitution" hold by Neil Curtis, Head of Museums and Special Collections, University of Aberdeen, Scotland.
2. March 31st. "Contested Memories of Italian Colonialism". Prof. Ouldelul Chelati Dirar, University of Macerata.
3. Visit to the Museum of Human Anatomy 'Luigi Rolando' and to the Museum of Criminal Anthropology 'Cesare Lombroso' at the University of Turin (travel date to be arranged).
Welcome to the moodle page of Cultural Encounters
Students who choose to attend are invited to get in touch with Maria Teresa Milicia
by email to: mariateresa.milicia@unipd.it
I will answer your questions and give you the enrolment key.
If you plan to attend this course, please take into consideration the highly recommended partecipation to scheduled activities:
1. March 20th-24th. Cycle of seminars (8 hours) on "Museum Repatriation and Restitution" hold by Neil Curtis, Head of Museums and Special Collections, University of Aberdeen, Scotland.
2. March 31st. "Contested Memories of Italian Colonialism". Prof. Ouldelul Chelati Dirar, University of Macerata.
3. Visit to the Museum of Human Anatomy 'Luigi Rolando' and to the Museum of Criminal Anthropology 'Cesare Lombroso' at the University of Turin (travel date to be arranged).
- Docente: Maria Teresa Milicia
Categoria: SCIENZE STORICHE
PROF. MARIA TERESA MILICIA
- Docente: Maria Teresa Milicia
PROF. BERNARDO CORTESE + Dr. Simona Pinton
- Docente: Bernardo Cortese
Categoria: SCIENZE ARCHEOLOGICHE (Ord. 2021)
PROF. SIMONA PINTON together with Prof. Bernardo Cortese
- Docente: Bernardo Cortese
- Docente: Simona Pinton
Categoria: SCIENZE ARCHEOLOGICHE (Ord. 2022)
Applied sciences to cultural heritage materials and sites professionals active in Europe should be capable of understanding the legal issues relevant in: the safeguarding of cultural heritage (in time of peace and in time of war) ; the protection of goods of cultural significance within Europe, including the regimes regarding transnational (licit and illicit) circulation of such goods; the challenges faced by States and heritage stakeholders in relation to the restitution claims of works of art and cultural goods looted in armed conflicts and/or unlawfully removed.
She/he should manage complex legal principles and rules involved in assessing such questions in an international and transnational dimension where Europe is either the origin of the goods, or their destination, to an extent sufficient to reach specialist legal advice/seek adequate cooperation with authorities, having in sight the possible outcomes of an individual case.
Special focus wil be devoted to the following issues:
a) Forgery in the art sector: legal context and consequences
b) Restitution and repatriation in the framework of the decolonization issues
c) The responsibilities of museums, collectors and heritage professionals regarding stolen / looted cultural goods: due diligence issues and ethical dilemmas.
d) Nazi-Looted Art: focus on specific cases and the role of European Union Law
e) Access to, participatory processes and the role of civil society in the safeguarding and valorization of cultural heritage
Materials will be made available on the Moodle platform; PPP will be uploaded ; selected readings will be suggested from legal journals accessible to unipd.it domain users
*
as to the bibliography:
We’ll mostly use on line legal scholarship (either open access or freely accessible from .unipd domains)
She/he should manage complex legal principles and rules involved in assessing such questions in an international and transnational dimension where Europe is either the origin of the goods, or their destination, to an extent sufficient to reach specialist legal advice/seek adequate cooperation with authorities, having in sight the possible outcomes of an individual case.
Special focus wil be devoted to the following issues:
a) Forgery in the art sector: legal context and consequences
b) Restitution and repatriation in the framework of the decolonization issues
c) The responsibilities of museums, collectors and heritage professionals regarding stolen / looted cultural goods: due diligence issues and ethical dilemmas.
d) Nazi-Looted Art: focus on specific cases and the role of European Union Law
e) Access to, participatory processes and the role of civil society in the safeguarding and valorization of cultural heritage
Materials will be made available on the Moodle platform; PPP will be uploaded ; selected readings will be suggested from legal journals accessible to unipd.it domain users
*
as to the bibliography:
We’ll mostly use on line legal scholarship (either open access or freely accessible from .unipd domains)
- Docente: Simona Pinton
Categoria: SCIENZE ARCHEOLOGICHE
Dear Students,
Welcome to the course!
Throughout our journey together, you will gain an in-depth understanding of the legal issues surrounding the protection of cultural goods and cultural heritage, both in times of peace and armed conflict. We will cover regimes related to the transnational (licit and illicit) circulation of such goods.
You will learn to navigate the complex legal principles and rules involved in assessing various international and transnational questions, particularly where Europe is either the origin or destination of these goods. By the end of this course, you will be equipped to think about legal advice and seek adequate cooperation with authorities, with a clear understanding of potential outcomes in individual cases.
Special topics will include: a) Art, Cultural Heritage, and the Market: Ethical and Legal Issues b) Forgery in the Art Sector: Legal Context and Consequences c) Restitution and Repatriation in the Framework of Decolonization d) The Responsibilities of Museums, Collectors, and Heritage Professionals regarding Stolen/Looted Cultural Goods: Due Diligence Issues and Ethical Dilemmas e) Access to, Participatory Processes, and the Role of Civil Society in the Safeguarding and Valorization of Cultural Heritage f) Cultural Heritage, Archaeology, and Digital Technologies
We will benefit from the expertise of professionals in the field, and outdoor visits are planned to enrich your learning experience.
See you in class!
Prof. Simona Pinton, Prof. Bernardo Cortese
Welcome to the course!
Throughout our journey together, you will gain an in-depth understanding of the legal issues surrounding the protection of cultural goods and cultural heritage, both in times of peace and armed conflict. We will cover regimes related to the transnational (licit and illicit) circulation of such goods.
You will learn to navigate the complex legal principles and rules involved in assessing various international and transnational questions, particularly where Europe is either the origin or destination of these goods. By the end of this course, you will be equipped to think about legal advice and seek adequate cooperation with authorities, with a clear understanding of potential outcomes in individual cases.
Special topics will include: a) Art, Cultural Heritage, and the Market: Ethical and Legal Issues b) Forgery in the Art Sector: Legal Context and Consequences c) Restitution and Repatriation in the Framework of Decolonization d) The Responsibilities of Museums, Collectors, and Heritage Professionals regarding Stolen/Looted Cultural Goods: Due Diligence Issues and Ethical Dilemmas e) Access to, Participatory Processes, and the Role of Civil Society in the Safeguarding and Valorization of Cultural Heritage f) Cultural Heritage, Archaeology, and Digital Technologies
We will benefit from the expertise of professionals in the field, and outdoor visits are planned to enrich your learning experience.
See you in class!
Prof. Simona Pinton, Prof. Bernardo Cortese
- Docente: Bernardo Cortese
- Docente: Simona Pinton
Categoria: SCIENZE ARCHEOLOGICHE
PROF. CINZIA FRANCHI, PROF. DAN CEPRAGA
- Docente: Dan Octavian Cepraga
- Docente: Cinzia Franchi
PROF. MONICA FIN
- Docente: Federico Donatiello
- Docente: Monica Fin
- Docente: Donatella Possamai
Categoria: LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE
PROF. DAVIDE LAGO
- Docente: Davide Lago
Docente: Prof. Valerio Belotti
- Docente: Valerio Belotti
Categoria: Culture, formazione e società globale
- Docente: Valerio Belotti
Categoria: CULTURE, FORMAZIONE E SOCIETÀ GLOBALE
PROF. DAVIDE LAGO
- Docente: Davide Lago
- Docente: Denis Brotto
- Docente: Settore Didattica DiSLL
- Docente: International DiSLL
- Docente: Luigi Marfe'
- Docente: Cosimo Marco Scarcelli
- Docente: Tania Van Luyten
Categoria: STRATEGIE DI COMUNICAZIONE
- Docente: Giuseppe Cantele
- Docente: Fabio Magro
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
- Docente: Ivana Angelini
PROF. GILBERTO ARTIOLI
- Docente: Gilberto Artioli
- Docente: Anna Barbaro
- Docente: Guido Furlan
Categoria: SCIENZE ARCHEOLOGICHE
- Amministratore: Sonia Gherardi
- Amministratore: Luciano Giacomel
- Amministratore: Paolo Kirschner
- Amministratore: Monica Mason
- Amministratore: Marco Tognon
Categoria: DBC
- Docente: Martina Boscolo Gallo
Categoria: International
PROF. GIOVANNI LUIGI FONTANA
- Docente: Giovanni Luigi Fontana
PROF. GIOVANNI LUIGI FONTANA
- Docente: Giovanni Luigi Fontana
PROF. GIOVANNI LUIGI FONTANA
- Docente: Giovanni Luigi Fontana
- Docente: Erasmus Mundus TPTI
- Docente: Tutor TPTI
PROF. GIOVANNI LUIGI FONTANA
- Docente: Giovanni Luigi Fontana
PROF. GIOVANNI LUIGI FONTANA
- Docente: Giovanni Luigi Fontana
PROF. DAVID CELETTI
- Docente: David Celetti
PROF. GIOVANNI LUIGI FONTANA
- Docente: Giovanni Luigi Fontana
PROF. GIOVANNI LUIGI FONTANA
- Docente: Giovanni Luigi Fontana
PROF. IRENE BARBIERA
Categoria: Scienze Storiche (Ord. 2013)
PROF. FIORENZO ROSSI
PROF.SSA IRENE BARBIERA
- Docente: Irene Barbiera
- Docente: Fiorenzo Rossi
Categoria: Storia (Ord. 2016)
PROF. GIANPIERO DALLA ZUANNA
- Docente: Irene Barbiera
- Docente: Gianpiero Dalla Zuanna
- Docente: Fiorenzo Rossi
Categoria: STORIA
PROF. IRENE BARBIERA
- Docente: Joaquin Arango Vila Belda
- Docente: Irene Barbiera
- Docente: Gianpiero Dalla Zuanna
Categoria: SCIENZE STORICHE (Ord. 2020)
PROF. IRENE BARBIERA and ROCCO MOLINARI
- Docente: Irene Barbiera
- Docente: Rocco Molinari
Categoria: SCIENZE STORICHE
PROF. MARINA SANTI
Categoria: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
PROF. DANIEL BARENCO MELLO CONTAGE
- Docente: Daniel Barenco Mello Contage
Categoria: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
PROF. DANIEL BARENCO MELLO CONTAGE
- Docente: Daniel Barenco Mello Contage
Categoria: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
PROF. MAURO SALVADOR
- Docente: Mauro Salvador
PROF. MATTEO GENOVESI
- Docente: Matteo Genovesi
PROF. MATTEO GENOVESI
- Docente: Matteo Genovesi
PROF. MATTIA FILIGOI
- Docente: Mattia Filigoi
PROF. RICCARDO RETEZ
- Docente: Riccardo Retez
Il corso si pone i seguenti obiettivi:
- Fornire una dettagliata conoscenza teorica sulla genesi e sull’evoluzione del linguaggio videoludico, con particolare attenzione a quanto pertiene il design e implicazioni estetiche.
- Fornire adeguati strumenti analitici per osservare i videogiochi, sia con rigore scientifico sia con pensiero critico.
- Comprendere e discutere criticamente la dimensione transmediale del videogioco, con particolare attenzione alle trasposizioni ed espansioni di estetiche e narrazioni videoludiche in film e serie.
- Fornire una dettagliata conoscenza teorica sulla genesi e sull’evoluzione del linguaggio videoludico, con particolare attenzione a quanto pertiene il design e implicazioni estetiche.
- Fornire adeguati strumenti analitici per osservare i videogiochi, sia con rigore scientifico sia con pensiero critico.
- Comprendere e discutere criticamente la dimensione transmediale del videogioco, con particolare attenzione alle trasposizioni ed espansioni di estetiche e narrazioni videoludiche in film e serie.
- Docente: Marco Bellano
- Docente: Roberta Malagoli
Categoria: DiSLL
Docente: Prof.ssa Francesca Vianello
- Docente: Francesca Vianello
Categoria: Culture, formazione e società globale
Docente: Prof.ssa Francesca Vianello
- Docente: Francesca Vianello
Categoria: Culture, formazione e società globale
PROF. CLAUDIA MANTOVAN
- Docente: Claudia Mantovan
PROF. CLAUDIA MANTOVAN
- Docente: Claudia Mantovan
PROF. CLAUDIA MANTOVAN
- Docente: Claudia Mantovan
PROF. CLAUDIA MANTOVAN
- Docente: Claudia Mantovan
PROF. JACOPO GARZONIO
- Docente: Stefano Celestino Canalis
- Docente: Jacopo Garzonio
Categoria: Linguistica
PROF. JACOPO GARZONIO
Categoria: Lettere
PROF. JACOPO GARZONIO
Categoria: Linguistica
PROF. ANDREA CECCHINATO
Categoria: LETTERE (Ord. 2012)
PROF. ANDREA CECCHINATO
- Docente: Andrea Cecchinato
- Docente: Jacopo Garzonio
Categoria: LETTERE (Ord. 2012)
PROF. ANDREA CECCHINATO
Categoria: LETTERE
PROF. ANDREA CECCHINATO
Categoria: LETTERE
PROF. ANDREA CECCHINATO
Categoria: LETTERE
PROF. FRANCESCO LUBIAN
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. FRANCESCO LUBIAN
- Docente: Francesco Lubian
- Docente: Luigi Salvioni
PROF. FRANCESCO LUBIAN
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. FRANCESCO LUBIAN
- Docente: Francesco Lubian
- Docente: Luigi Salvioni
Categoria: LETTERE CLASSICHE E STORIA ANTICA
PROF. FRANCESCO LUBIAN
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. FRANCESCO LUBIAN
- Docente: Luca Beltramini
- Docente: Francesco Lubian
Categoria: LETTERE CLASSICHE E STORIA ANTICA
PROF. FRANCESCO LUBIAN
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. FRANCESCO LUBIAN
- Docente: Francesco Lubian
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. MANLIO CELSO PIVA
- Docente: Manlio Celso Piva
PROF. GABRIELE PROSPERI
- Docente: Gabriele Prosperi
PROF. GABRIELE PROSPERI
- Docente: Gabriele Prosperi
Docente: Prof. Manlio Celso Piva
- Docente: Manlio Celso Piva
Docente: Prof. Manlio Celso Piva
- Docente: Manlio Celso Piva
Docente: Prof.ssa Laura Messina
- Docente: Laura Messina
- Docente: Pietro Tonegato
Categoria: Insegnamenti attivati in Moodle
Docenti: Prof.ssa Elisabetta Ghedin e Prof.ssa Debora Aquario
- Docente: Debora Aquario
- Docente: Elisabetta Ghedin
Categoria: Scienze umane e pedagogiche
Docente: Prof.ssa Elisabetta Ghedin
- Docente: Elisabetta Ghedin
Docente: Prof. Matteo Santipolo
- Docente: Matteo Santipolo
Categoria: Scienze della Formazione Primaria
Docente: Prof. Matteo Santipolo
- Docente: Matteo Santipolo
Categoria: Scienze della Formazione Primaria
PROF. ELENA MARIA DUSO
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. ELENA MARIA DUSO
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. ELENA MARIA DUSO
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. ELENA MARIA DUSO
Categoria: FILOLOGIA MODERNA
PROF. MATTEO SANTIPOLO
Modulo del corso DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA e DIDATTICA DELL'ITALIANO L2
- Docente: Matteo Santipolo
Categoria: Scienze della formazione primaria
PROF. MATTEO SANTIPOLO
Modulo del corso DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA e DIDATTICA DELL'ITALIANO L2
- Docente: Matteo Santipolo
PROF. MATTEO SANTIPOLO
Modulo del corso DIDATTICA DELLA LETTURA E DELLA SCRITTURA e DIDATTICA DELL'ITALIANO L2
- Docente: Matteo Santipolo
- Docente: Matteo Santipolo
PROF. MATTEO SANTIPOLO
- Docente: Matteo Santipolo
PROF. MATTEO SANTIPOLO
- Docente: Matteo Santipolo
- Docente: Eleonora Zorzi
Categoria: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
PROF. MATTEO SANTIPOLO
- Docente: Benedetta Garofolin
- Docente: Matteo Santipolo
Categoria: SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
PROF. LUCA ILLETTERATI
Categoria: SCIENZE STORICHE (Ord. 2020)
PROF. LUCA ILLETTERATI
Categoria: SCIENZE STORICHE (Ord. 2017)
PROF. LUCA ILLETTERATI
Categoria: SCIENZE STORICHE